Cilji

KAKO SI POSTAVITI CILJE ZA NOVO ŠOLSKO LETO (IN JIH TUDI DOSEČI)

Počitnic je skoraj konec (ja, žal) in prihaja čas, ko bomo morali spet zavihati rokave.

 

Ampak hej – novo šolsko leto je tudi nova priložnost, da začneš znova.

 

Če si si obljubil_a, da boš letos bolj organiziran_a, imel_a višje ocene ali pa se končno pridružil_a kakšnemu krožku – super!

 

Vprašanje je samo: kako cilje dejansko uresničiti in ne obupati že po prvem tednu?

 

Cilji

 

Cilji naj bodo konkretni

 

Reči si “Letos bom boljši_a pri matematiki” je približno tako, kot če rečeš “Letos bom boljša oseba”. Sliši se lepo, ampak v praksi ne pove nič konkretnega.

 

Veliko bolje je, če cilj razdeliš na nekaj jasnega in oprijemljivega. Na primer: “Vsak torek in četrtek bom rešil_a 5 dodatnih nalog.” Tako točno veš, kaj te čaka, in na koncu dneva lahko enostavno preveriš, ali si naredil_a, kar si si zadal_a.

 

Ne pretiravaj

 

Pogosta napaka je, da si naložimo preveč. V glavi imamo pet novih navad, deset ciljev in tri projekte … potem pa že po dveh tednih zmanjka energije in motivacije.

 

Veliko bolje je, da začneš z malo manj in izbiraš pametno. Dva ali trije cilji, ki ti res nekaj pomenijo, so čisto dovolj. Če ti je na primer šport trenutno bolj pomemben kot popolne ocene, daj več fokusa tja – to ni nič narobe. Lažje boš vztrajal_a pri stvareh, ki so ti res pri srcu, in prav to je razlog, da jih boš tudi lažje dosegel_la.

 

Razdeli na mini korake

 

Veliki cilji zvenijo super – “boljše ocene”, “večja samozavest”, “bolj zdravo prehranjevanje” – ampak do njih ne prideš naenkrat.

 

Če si na primer rečeš “Letos bom imel_a boljše ocene”, to še ne pove, kaj konkretno boš za to naredil_a. Veliko bolj uporabno je, če si rečeš: “Domače naloge bom delal_a sproti, vsak dan bom 15 minut ponavljal_a snov, in če česa ne razumem, bom vprašal_a učitelja.”

 

Na prvi pogled so to čisto mali koraki, a ko jih sešteješ, se pokaže velika razlika. Kot pri treningu – ne postaneš fit po enem obisku fitnesa, ampak z malimi koraki, ki jih ponavljaš znova in znova.

 

Cilji

 

Spremljaj napredek

 

Motivacija ne pade z neba – pride takrat, ko vidiš, da ti gre. Zato si cilje beleži. Uporabi aplikacijo na telefonu, planer ali pa kar staro dobro tabelo na steni.

 

Ko lahko obkljukaš opravljeno stvar, dobiš tisti mini “ja, uspelo mi je!” trenutek. In ravno ti majhni občutki zmage te vlečejo naprej – skoraj kot igra, kjer nočeš izpustiti naslednje stopnje.

 

Nagradi se

 

Cilji niso kazen, ampak nekaj, kar delaš zase. In če ti uspe, si to zaslužiš praznovati.

 

Nagrada je lahko čisto preprosta: pica s prijatelji, filmski maraton, prost dan brez skrbi … karkoli ti da občutek, da si se res potrudil_a in da je bilo vredno. Takšne male nagrade te spomnijo, da trud ni zaman – in da je vztrajanje veliko lažje, če se ob poti tudi malo pocrkljaš.

 

Majhen zdrs ≠ konec sveta

 

Nihče ni robot. Enkrat boš pozabil_a domačo nalogo, drugič se ti ne bo dalo. Pomembno je, da se ne ustaviš zaradi ene napake.

 

Cilji niso tekma vse-ali-nič, ampak pot, na kateri je normalno, da se kdaj spotakneš. Pomembno je le, da se pobereš in greš naprej. Tudi majhen korak v pravo smer je boljši kot obstati na mestu.

Avtor prispevka:

Srednjesole.si

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Celje – Srednja šola za kemijo, elektrotehniko in računalništvo

Šolski center Celje – Srednja šola za kemijo, elektrotehniko in računalništvo

Poklic se predstavi:

Nabavno-prodajni referent

Nabavno-prodajni referent

Smer se predstavi:

RAČUNALNIKAR – SPI

RAČUNALNIKAR – SPI

Novice iz uredništva:

ZAKAJ SE POMEMBNIH NALOG VČASIH TAKO TEŽKO LOTIMO

ZAKAJ SE POMEMBNIH NALOG VČASIH TAKO TEŽKO LOTIMO

Pomembnejša ko je naloga, več pritiska lahko občutimo ob njej.   Referat, prijava na natečaj, pomemben test ali odločanje o nadaljnjem šolanju lahko vzbudijo dvom, ali bomo nalogi kos. Če ne vemo, kako začeti, ali se bojimo slabega rezultata, včasih začetek vedno...

PISMENOST KOT TEMELJ ZNANJA, PRAVIC IN PRILOŽNOSTI

PISMENOST KOT TEMELJ ZNANJA, PRAVIC IN PRILOŽNOSTI

Medtem ko svet razpravlja o umetni inteligenci in znanjih, ki jih bomo potrebovali v prihodnosti, najmanj 739 milijonov mladih in odraslih še vedno nima niti osnovnih spretnosti pismenosti.   Kljub desetletjem napredka branje in pisanje za velik del človeštva še...