Zelena umetniška izmenjava Erasmus+ na Slovaškem
Zakaj zelena izmenjava Erasmus+? Ker smo do Kežmaroka na Slovaškem potovali z vlakom. In katere so po našem mnenju prednosti potovanja z vlakom?
🌍 Manjši ekološki odtis: Vlak je ena najbolj okolju prijaznih oblik prevoza, saj so izpusti CO2 bistveno nižji kot pri letalskem prevozu.
🚆 Udobnost in fleksibilnost: Potovanje z vlakom omogoča več prostora za gibanje, udobnejše sedeže in možnost opazovanja pokrajine skozi okno.
👫 Družabni vidik: Vlak ponuja več možnosti za druženje, spoznavanje novih ljudi in pogovore. V skupinah je potovanje bolj povezovalno in zabavno. Na vlaku smo debatirali, spali, igrali karte in brali.
💰 Cenejša alternativa: Potovanje z vlakom je dostopnejše kot letalski prevoz.
Zakaj umetniška izmenjava Erasmus +? Ker smo v sklopu izbirnega predmeta ITS Umetnost 3 v Kežmaroku na severovzhodu Slovaške obiskali srednjo šolo za umetnost in dizajn, kar nam je omogočilo ogromno možnosti za umetniško ustvarjanje.
Naša izmenjava, ki smo jo naslovili Čas za kulturo, se je začela 13. aprila, ko smo se ob sedmih zjutraj odpravili z železniške postaje na Pragerskem. Ves prvi dan smo preživeli na vlaku in prepotovali smo več kot 500 kilometrov. Potovali smo mimo Gradca, Dunaja, Bratislave in Poprada. Okoli pol desetih zvečer smo prispeli na železniško postajo v slovaškem mestu Kežmarok, kjer so nas pričakali naši gostitelji in nam predstavili program izmenjave, ki smo ga skupaj načrtovali že pred prihodom.
Drugi dan smo se skupaj z dijaki iz srednje šole Škola umeleckého priemyslu Kežmarok odpravili na ekskurzijo. Najprej smo obiskali prav poseben muzej iluzij Tricklandia, ki je ponujal ogromno možnosti za fotografsko delavnico. Za tem smo si ogledali kraje pod Visokimi Tatrami, kjer so nas čakali skupinski izzivi, s pomočjo katerih smo se bolje spoznali in povezali. Sledil je ogled jezera Štrbske Pleso. Po pohodu okoli jezera smo tudi tam dobili naloge, povezane s kulturo kraja, običaji in posebnostmi.
Tretji dan smo preživeli na šoli. Najprej smo si šolo ogledali, nato pa smo se v skupinah udeležili najrazličnejših umetniških delavnic – fotografiranje (svetlobna fotografija, studijska fotografija), kostumografija, kratki film z debato, grafično oblikovanje, izdelava potiskov na tkanine in na papir, ustvarjanje na lesene predmete, kviz o umetnikih … Po delavnicah smo se zabavali še z družabnimi igrami, ki so jih izdelali dijaki sami.
Četrti dan smo predstavili Slovenijo in Slovaško s poudarkom na kulturni raznolikosti, predstavili smo sorodna slovanska jezika in ju med seboj primerjali, zapeli smo jim dve pesmi v slovenščini in zaplesali polko, prav tako smo se preizkusili v dveh kvizih. Sledile so delavnice v skupinah, kjer je vsaka ekipa ustvarila svojo organizacijo ali društvo ter pripravila logotip, slogan in predstavila svojo idejo. Po predstavljanju idej smo si v mestu ogledali razstavo v njihovi šolski galeriji, kasneje pa smo v skupinah raziskovali mesto in se soočili z zanimivim skupinskim fotografskim izzivom, s katerim je nastalo ogromno fotografij, ki smo jih shranili in delili med seboj, saj bi radi pripravili tudi fotografsko razstavo.
Peti dan smo obiskali največji grad v Srednji Evropi – grad Spiš, ki so nam ga predstavili in nas po njem vodili dijaki. Sledil je ogled drugega največjega mesta Slovaške – Košic. V mestu smo si ogledali katedralo svete Elizabete, največjo slovaško katedralo. Imeli smo tudi čas za samostojno raziskovanje mesta in njegovih znamenitosti.
Šesti dan smo se poslovili od naših novih prijateljev in se z vlakom odpravili proti domu.
Kako pa bomo umetniško ustvarjanje po izmenjavi prenesli v svoje okolje? V šolskem letu 2025/2026 bomo k sodelovanju na šolskem natečaju Umetnije povabili tudi osnovnošolce in našega mesta in okolice. V ta namen smo že oblikovali vabilo in logotip izmenjave, pripravili pa bomo tudi prireditev Umetnije, na katerem bomo prikazali najboljše umetniške izdelke. Na prireditev bomo povabili vse dijakinje in dijake naše šole ter seveda tudi sodelujoče osnovnošolce z mentorji.
Eva Podgrajšek, 3. a, ITS Umetnost 3
Izmenjava na Slovaškem mi je bila zelo všeč, saj sem doživela veliko novega, spoznala čudovite ljudi in odkrila zanimivo kulturo. Pridobila sem nova znanja, izboljšala svoje komunikacijske spretnosti v tujih jezikih ter postala bolj samozavestna in odprta za nove izzive. Izmenjavo bi priporočala vsem, ker je to odlična priložnost za osebno rast, spoznavanje novih prijateljev in učenje skozi zanimive aktivnosti. Program, nastanitev in delavnice so bile odlično organizirane. Vse aktivnosti so bile raznolike in zelo zanimive, zato mi nikoli ni bilo dolgčas.
Izaja Smogavec Potočnik, 3. b
Izmenjava na Slovaškem je bila zame neponovljiva izkušnja. Spoznala sem novo kulturo in ugotovila, kako podobna sta slovenski in slovaški jezik. Utrdila sem lahko tudi znanje angleškega jezika. Všeč mi je bilo, da smo potovali zeleno, z vlakom, kljub temu da je trajalo dlje. Delavnice so se mi zdele zanimive in uporabne. Všeč mi je bilo tudi, da je bilo organiziranih kar nekaj ogledov. Predvsem pa sem na tej izmenjavi pridobila nova tesna prijateljstva, za katere menim, da bodo ostala za vedno. Izmenjavo Erasmus+ bi priporočala vsakomur, ki si želi edinstvene izkušnje in polno nepozabnih spominov.
Anika Sever, 3. a
Erasmus izmenjava na umetniški šoli na Slovaškem je bila zame nepozabna in zelo dragocena izkušnja. Všeč mi je bilo predvsem druženje z dijaki iz druge države, saj smo hitro postali prava mala skupnost. Skupaj smo raziskovali tudi čudovita slovaška mesta.
Veliko sem vadila angleščino, saj smo se večinoma sporazumevali v tujem jeziku, kar mi je zelo pomagalo pri izboljšanju samozavesti in tekočega izražanja. Poleg tega sem spoznala ogromno novih in zanimivih ljudi.
To izmenjavo bi z veseljem priporočila vsem dijakinjam in dijakom, ki si želijo raziskovati nove kraje, spoznavati različne kulture ter sklepati nova, pristna prijateljstva. Erasmus ti ponudi več kot samo šolo – ponudi ti izkušnje, ki te obogatijo za vse življenje.
Edina stvar, ki mi je žal, je to, da je vse skupaj minilo prehitro. Bila je čudovita dogodivščina, ki bi jo z veseljem še enkrat ponovila.
Marja Bučar, 3. a
