Vodnikovo tekmovanje iz slovenskega jezika

Na naši šoli je letos prvič potekalo Vodnikovo tekmovanje iz slovenskega jezika, na katerem je sodelovalo 83 dijakov. Tekmovanje je bilo lansko leto izvedeno poskusno le za dijake 3. letnikov, letošnja izvedba pa je zajela vse dijake.

Vodnikovo tekmovanje je zasnovano kot preizkus znanja iz poznavanja jezikoslovja. Dijaki so reševali raznolike jezikovne naloge, s katerimi so pokazali svoje poznavanje slovnice, pravorečja, pravopisa, besedotvorja in razumevanja neumetnostnih besedil.

Dobitniki bronastih Vodnikovih priznanj so:

Lan Stepišnik, Zoja Pinter, Neža Balažič iz M-1. e; Lara-Lina Ignjatović, Lučka Oset, Tai Rodošek iz M-3. e (mentorica Andreja Vinko Markovič)

Tilen Rebernik, Luka Zdolšek, Tjaž Bogataj, Miha Habjan, Tibor Aleksić iz M-1. c; Anže Cotič, Tajda Mastnak, Miha Šalamun, Lenart Skok, Stela Šantej, Anže Božnik iz M-2. c; Gašper Bele iz M-3. c; Mihael Jezernik, Tjaš Kmecl, Teodor Škornik, Gašper Jelen, Nika Kroflič iz M-4. c (mentorica Brigita Renner)

Matjaž Felicijan, Martina Šutar, Nik Palhartinger iz M-1. d; Maruša Krajnc iz M-2. e; Milenca Obrul iz M- 3. d; Urban Randl iz M- 2. f (mentorica Tadeja Kolman)

Maja Sterkuš, Živa Žajdela iz M-2. d; Laura Ivanc Barić iz M- 4. d (mentorica Mojca Drev)

Dijaki, ki so dosegli najvišje rezultate in se bodo uvrstili na državno tekmovanje, ki bo potekalo 10. 4. 2026 v Mariboru, so:

  • Lan Stepišnik
  • Lara-Lina Ignjatović
  • Lučka Oset
  • Tai Rodošek
  • Gašper Bele
  • Milenca Obrul
  • Mihael Jezernik

 Vsem  tekmovalcem iskreno čestitamo za trud in izkazano znanje, tekmovalcem na državni stopnji pa želimo čim boljše rezultate.

Veseli smo, da se je tekmovanja udeležilo tolikšno število dijakov, in verjamemo, da bo tudi v prihodnje spodbuda za nadaljnje razvijanje jezikovnega znanja in spretnosti.

 

Koordinatorica tekmovanja
Brigita Renner

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Bežigrad

Gimnazija Bežigrad

Poklic se predstavi:

Razkladalec

Razkladalec

Smer se predstavi:

ŽIVILSKO PREHRANSKI TEHNIK – PTI

ŽIVILSKO PREHRANSKI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...