Uspeh naših dijakov na tekmovanju mladih vrtnarjev in cvetličarjev – Bled 2026

Uspeh naših dijakov na tekmovanju mladih vrtnarjev in cvetličarjev – Bled 2026

V torek, 31. marca 2026, je na Bledu potekalo tekmovanje mladih vrtnarjev in cvetličarjev, kjer so se pomerili dijaki iz različnih šol in pokazali svoje znanje, ustvarjalnost ter občutek za estetiko. 

Njihova naloga je bila izdelava izvirne cvetlične zasaditve, po navdihu velike noči. 

Naši dijaki so ponovno dosegli izjemen uspeh.

  1. mesto sta osvojila Mihael Stropnik in Živa Benda, pod mentorstvom Romance Špes in Danice Korošec.

Skulptura predstavlja laboda, oblikovanega iz umetnih materialov, bela barva pa simbolizira eleganco, mir in prebujanje narave. Postavljen je v gnezdo iz prepletenih vej, ločja in belega pirja, ki poudarja naravno okolje in toplino pomladi. Kompozicijo dopolnjujejo nežne spomladanske rastline, ki ustvarjajo kontrast beli skulpturi ter poudarjajo svežino in ustvarjalnost avtorjev.

  1. mesto sta osvojili Erin Lea Lipec in Teja Gjergjek, pod mentorstvom Ane Sotošek, kar je še en dokaz kakovostnega dela in predanosti naših dijakov.

Skulptura predstavlja gnezdo, spleteno iz brezovih vej. V zasaditev so vključene rastline v velikonočnih barvah.

Iskrene čestitke vsem tekmovalcem in mentorjem za izjemen dosežek ter uspešno predstavitev naše šole!

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Slovenske Konjice – Zreče – Gimnazija Slovenske Konjice

Šolski center Slovenske Konjice – Zreče – Gimnazija Slovenske Konjice

Poklic se predstavi:

Carinik

Carinik

Smer se predstavi:

VETERINARSKI TEHNIK – SSI

VETERINARSKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...