Uspeh dijakov Gimnazije Nova Gorica na literarnem natečaju Pionirskega doma

Srednja Šola: Gimnazija Nova Gorica

Dijaka Gimnazije Nova Gorica, Jakob Lapajne Melink iz 3. E razreda (mentorica Sara Remžgar) in Neli Pisk iz 4. C razreda (mentorica Martina Kobal), sta dosegla izjemen uspeh na 13. literarnem natečaju Pionirskega doma Bodi pisatelj/pisateljica 2026. Na natečaju sta sodelovala s poezijo v angleškem jeziku in bila za svoje ustvarjanje tudi nagrajena. 

Jakob Lapajne Melink je s pesmijo War and Peace. But Mostly War prejel nagrado za najboljše delo v kategoriji srednješolskih oziroma gimnazijskih pesniških del v angleškem jeziku. Žirijo je prepričal s pesniško ostrino, jasnim izraznim fokusom ter besedilom, ki ob aktualnih svetovnih dogajanjih odpira temeljna vprašanja o odgovornosti, preživetju in človeški vlogi v času kriz. Pesem po mnenju žirije izstopa tako po vsebinski poglobljenosti kot po slogovni izvirnosti in bralca nagovarja k aktivnemu razmisleku. 

Neli Pisk je v isti kategoriji prejela posebno omembo za pesmi Una Estrella Dorada Brillante in It’s Not Like the Movies. Žirija je posebej izpostavila njuno premišljeno dvojnost in medsebojno dopolnjevanje. Prva pesem se osredotoča na izgubo iluzije lirskega subjekta o lastni posebnosti in razgalja pritisk družbenih pričakovanj ter težo odločanja med sprejetostjo in izločenostjo. Druga pesem pa kljub zadržanejši metaforiki prinaša optimističen zaključek, v katerem se ohranjata iskra upanja in vera v prepoznavanje pristne vrednosti posameznika. Obe pesmi skupaj po oceni žirije tvorita prepričljivo in čustveno močno celoto. 

Nagrajene pesmi si lahko preberete na Instagram profilu Literarnega krožka GNG: @literarnigng

Jakob Lapajne Melink in njegova mentorica Sara Remžgar sta se v nedeljo, 8. februarja 2026, na slovenski kulturni praznik, udeležila slavnostnega zaključnega dogodka literarnega natečaja, ki je potekal v Festivalni dvorani Pionirskega doma v Ljubljani. Na prireditvi so razglasili prejemnike posebnih omemb in nagrad, izbrane odlomke nagrajenih besedil pa sta interpretirala priznana igralka in igralec. 

Podelitvi je sledil pogovor s člani žirije in avtorico ene izmed letošnjih izhodiščnih knjig. Jakob je imel ob tej priložnosti možnost poglobljenega pogovora o literarnem ustvarjanju z doc. dr. Cvetko Sokolov, otroško in mladinsko pisateljico, pesnico ter visokošolsko učiteljico angleščine na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani. Sogovornica je izrazila navdušenje nad njegovim literarnim izrazom, pesniško zrelostjo in ustvarjalno inovativnostjo. 

Dosežek obeh dijakov predstavlja veliko priznanje njunemu delu, mentoricama in celotni šoli. Takšni uspehi potrjujejo pomen spodbujanja ustvarjalnosti, kritičnega mišljenja in ljubezni do jezika ter literature. 

 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Ljubljana – Srednja lesarska šola

Šolski center Ljubljana – Srednja lesarska šola

Poklic se predstavi:

Točaj

Točaj

Smer se predstavi:

STEKLAR – SPI

STEKLAR – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...