Uprizoritev drugih letnikov GIF

Uprizoritev drugih letnikov GIF

Z uprizoritvijo drugih letnikov v gledališče vstopamo skozi tri različna vrata – s scenarijem, brez in skozi gib. Vabljeni k ogledu kolaža prizorov, videov in odrskih akcij, ki so jih dijaki in dijakinje z mentorji in mentoricami ustvarili pri urah igre in govora, impra, giba ter fotografije in filma.

nastopajo: dijakinje in dijaki 2. F, 2. G in 2. I

impro: Mojca Dimec, Jošt Jesenovec

igra in govor: Jelena Rusjan, Andrej Jus, Barbara Krajnc Avdić

gib: Urška Vohar

fotografija in film: Ivana Drakulić, Vid Hajnšek

oblikovanje svetlobe: Veronika Hana Grubič

tehnična podpora: Marko Levičnik

oblikovanje tiskovin: Tanja Radež

produkcija: SVŠGUGL, ravnateljica: Petra Vignjevič Kovjanić

Dogodek bo v dvorani C-GPD1.

SVŠGUGL Plesni, gledališki in filmski center Alojza Pluška • Kardeljeva ploščad 28a, 1000 Ljubljana, Ljubljana

https://fienta.com/sl/drugi-letnik-gif26  – rezervacija vstopnic, 25.2. ob 18h ali 26.2. ob 17h za izven.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Brežice

Gimnazija Brežice

Poklic se predstavi:

Kmetijski svetovalec

Kmetijski svetovalec

Smer se predstavi:

GIMNAZIJA – GIM

GIMNAZIJA – GIM

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...