Spomin na žrtve 23. aprila 1944

Spomin na žrtve 23. aprila 1944

Ob postojnskem občinskem prazniku, 23. aprila 2026, so se dijaki naše šole, razredov 2. a in 2. z, udeležili spominske slovesnosti v Trstu in se poklonili žrtvam ene najtragičnejših represalij nacistične okupacije na tem območju.

23. aprila 1944 so nacistični okupatorji v Ulici Ghega v Trstu obesili 52 talcev na okna in stopnišče stavbe, v kateri danes domuje Konservatorij Tartini. Šlo je za zločinsko represalijo po uspešnem partizanskem bombnem napadu. Med nedolžnimi žrtvami je bilo več ljudi iz Postojne, njihova telesa so visela v opomin še nekaj dni.

Slovesnosti sta se udeležila tržaški župan Roberto Dipiazza in podžupan Občine Postojna Andrej Berginc – dejstvo, da so bile med umorjenimi talci prav postojnske žrtve, tej slovesnosti daje poseben, globlji pomen za naše mesto in naš kraj.

Pot spomina so dijaki nadaljevali na pokopališču pri Sv. Ivanu, kjer so položili venec in se poklonili tamkajšnjim žrtvam. Obiskali so tudi nekdanje koncentracijsko taborišče v Rižarni, ki je med drugo svetovno vojno služilo kot nacistični zapor, mučilišče in taborišče za deportacije.

Takšni obiski niso le šolska obveznost – so živ stik z zgodovino, ki nas uči, kaj se zgodi, ko molčimo. Dijaki so se danes vrnili z jasnejšim razumevanjem, zakaj je ohranjanje spomina na žrtve fašizma in nacizma še danes tako pomembno.

Martina Klemenc

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Slovenj Gradec – Gimnazija

Šolski center Slovenj Gradec – Gimnazija

Poklic se predstavi:

Kontrolor mineralurških procesov in izdelkov

Kontrolor mineralurških procesov in izdelkov

Smer se predstavi:

GASTRONOM HOTELIR – SPI

GASTRONOM HOTELIR – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...