ŠOLSKO ZGODOVINSKO TEKMOVANJE

XXIV. TEKMOVANJE MLADIH ZGODOVINARJEV 2025/26 

 

V četrtek, 29. 1. 2026, bo potekalo šolsko tekmovanje mladih zgodovinarjev. Na lokaciji Slovenj Gradec bo potekalo šolsko tekmovanje od 13.50 (9. šolska ura) do 15.00, v učilnici C9 (nova šola), nadzorna učitelja Matija Šušel in Lidija Ajtnik. Na lokaciji Muta pa bo razpored objavljen na oglasni deski.

Tema letošnjega tekmovanja:

Oblikovanje severne meje po prvi svetovni vojni in delovanje Rudolfa Maistra. 

 

LITERATURA ZA PRIPRAVO NA ŠOLSKO TEKMOVANJE: 

 

  1. Osnovna – za šolsko tekmovanje (SREDNJE STROKOVNE ŠOLE)

 

Gradivo za šolsko zgodovinsko tekmovanje dobite pri svojem mentorju.

 

Več o tekmovanju (splošni podatki):

Vsako leto je oktobra objavljena tema za tekmovanje v tekočem šolskem letu. Samo tekmovanje pa poteka v dveh delih in sicer:  

– šolsko tekmovanje (poteka 29. januarja),

– državno tekmovanje (poteka 21. marca).


Pravilnik o tekmovanju za državno srednješolsko tekmovanje mladih zgodovinarjev je objavljen na spletni strani Društva učiteljev zgodovine Slovenije: www.drustvo-ucit-zgodovine.si.

 

Na DRŽAVNEM TEKMOVANJU lahko vsaka šola tekmuje le z eno ekipo, ki jo sestavljajo 3 dijaki (najuspešnejši na šolskem tekmovanju).

 

Na šolsko tekmovanje se dijaki prijavijo svojemu učitelju mentorju. 

 

       Koordinator in mentor na šoli: Roman Založnik

              Mentor: Lidija Ajtnik

              Mentor: Matija Šušel

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola za gostinstvo in turizem Radenci

Srednja šola za gostinstvo in turizem Radenci

Poklic se predstavi:

Kamnosek

Kamnosek

Smer se predstavi:

GASTRONOMIJA – PTI

GASTRONOMIJA – PTI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...