Skozi odprta vrata v srednjo šolo: devetošolci obiskali pouk na naši gimnaziji

Skozi odprta vrata v srednjo šolo: devetošolci obiskali pouk na naši gimnaziji

V četrtek, 4. 12. 2025, smo v Gimnaziji Ilirska Bistrica, dislocirani enoti Šolskega centra Postojna, devetošolce osnovnih šol iz bistriške občine povabili k pouku. V dveh skupinah nas je obiskalo približno 80 učencev.

Vrata učilnic smo odprli v obeh izobraževalnih programih, ki jih izvajamo na tej enoti. Znotraj gimnazijskega programa so učenci izbirali med italijanščino ali nemščino, informatiko, matematiko, kemijo, geografijo in filozofijo. V programu tehnik računalništva pa so imeli na izbiro osnove programiranja, podjetništvo, matematiko in upravljanje informacijsko komunikacijskih sistemov.

Po končanem pouku smo našim gostom ob prigrizku predstavili še programe ekonomske in strojne šole ter predšolske vzgoje, ki se izvajajo na šoli v Postojni.

 

 

Galerija slik

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola tehniških strok Šiška

Srednja šola tehniških strok Šiška

Poklic se predstavi:

Gozdarski gojitelj

Gozdarski gojitelj

Smer se predstavi:

INŠTALATER STROJNIH INŠTALACIJ – SPI

INŠTALATER STROJNIH INŠTALACIJ – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...