Razpis za prijavo na izmenjavo s Španijo

Razpis za prijavo na izmenjavo s Španijo

Srednja Šola: I. gimnazija v Celju

Dragi dijaki 2. letnika!

Tudi letos smo bili uspešni na razpisu za projekt ka122 Erasmus +, tako da bomo v naslednjem šolskem letu organizirali različne izmenjave v tri države: Španijo, Nemčijo in Francijo za dijake bodočega 3. letnika, ki se učite kot 2. tuji jezik španščino, nemščino ali francoščino.

Tema letošnjega projekta, ki bo trajal naslednje šolsko leto je Ženske raziskovalke in njihov vpliv v Evropi. Eden izmed ključnih ciljev projekta je spoznati izjemne evropske ženske, ki so s pogumom in vztrajnostjo premikale meje in bile na nek način pionirke v svojem času in okolju: Slovenka Alma Karlin, svetovna popotnica in pisateljica, Jeanne Barret, prva ženska, ki je preplula svet, preoblečena v moškega; Clarenore Stinnes, je prva z avtom obkrožila svet; ter Egeria, ki je v 4. stoletju pisala o svojih romanjih v Sveto deželo. Njihove zgodbe bodo dijakom služile kot navdih in spodbuda k razmišljanju o enakosti spolov, družbenih pričakovanjih ter pomenu osebne in poklicne svobode, o trajnostnem načinu potovanja, o strpnosti in pomembnosti medkulturnega dialoga.

S projektom bomo seveda spodbujali tudi večjezičnost (znanje angleščine in 2. tujega jezika je tako izjemno pomembno), dijaki bodo namreč bivali in se šolali v tuji državi.

Pri delu projekta s Španijo se bomo tako osredotočili na življenje in delo Egerie ter jo primerjali z Almo Karlin.

 

Za Španijo sta predvideni dve vrsti (recipročnih) izmenjav:

Kratkotrajna izmenjava v Španiji (5 delovnih dni + dnevi za potovanje) v začetku januarja (predvidoma med 12. in 16. 1. 2026). Razpisanih je 9 mest za dijake bodočega 3. letnika (letnik rojstva 2008), ki imajo znanje španščine na stopnji (višji) A2.

Dolgotrajna izmenjava v Španiji (30 delovnih dni + dnevi za potovanje) v začetku januarja (predvidoma med 12. 1. in 10. 2. 2026). Razpisani sta tudi 2 mesti za dijake bodočega 3. letnika (letnik rojstva 2008), ki imajo znanje španščine na stopnji (višji) A2.

 

Stroški projekta bodo kriti iz pridobljenih sredstev. Obe vrsti izmenjav pa sta mišljeni kot recipročni, torej da dijak gostuje pri španski družini in gosti španskega dijaka pri sebi doma.

Predvideni datumi španske izmenjave pri nas:

Kratkotrajna izmenjava Špancev v Celju: 8. – 12. 9. 2025 (9 dijakov)

Dolgotrajna izmenjava Špancev v Celju: 8. 9. – 8. 10. 2025 (2 dijaka)

 

Povezava do prijavnic:

Kratkotrajna izmenjava:

https://forms.gle/oChb5UMhLWhTq5jb8

 

Dolgotrajna izmenjava:

https://forms.gle/BXVMb2fHu5Xj9YoD7

 

Prijave zbiramo do petka, 30. maja do polnoči.

Izbirni postopek bo potekal na naslednji način:

1. zbiranje prijav,

2. pogovor z razredniki, profesorji tujih jezikov, svetovalno službo in gospodom ravnateljem o primernosti prijavljenih kandidatov,

3. pogovor s starši prijavljenih dijakov,

4. razgovor v španskem jeziku,

5. izbor dijakov.

Če bo prijavljenih več dijakov od razpisnih mest, bomo v ožji krog povabili le najbolj ustrezne kandidate.

 

Razpis za izmenjavo z Nemčijo in Francijo bo objavljen v kratkem!

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Srečka Kosovela Sežana – Gimnazija in ekonomska šola

Šolski center Srečka Kosovela Sežana – Gimnazija in ekonomska šola

Poklic se predstavi:

Prodajalec živil

Prodajalec živil

Smer se predstavi:

OBLIKOVALEC KOVIN-ORODJAR – SPI

OBLIKOVALEC KOVIN-ORODJAR – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...