PROSTOSRČNIH 30 – V MELODIJI DOBROTE IN MEDGENERACIJSKE POVEZANOSTI

PROSTOSRČNIH 30 – V MELODIJI DOBROTE IN MEDGENERACIJSKE POVEZANOSTI

V Domu ob Savinji Celje je 22. aprila 2026 ob 10. uri potekala slovesnost ob 30. obletnici organiziranega prostovoljstva Srednje zdravstvene in kozmetične šole Celje, ki jo je moderirala dijakinja 2. e Brina Brečko. Dogodek z naslovom Prostosrčnih 30 – V melodiji dobrote in medgeneracijske povezanosti je združil stanovalce, dijake, učence, mentorje, zaposlene in goste v praznovanju treh desetletij srčnega prostovoljskega dela.

Slovesnost se je začela s slovensko himno (vokal Anja Starc, 1. ktb, in Anja Šuhel, 4. ktc, klaviature prof. D. Berden), ki je poudarila pomen ponosa, povezanosti in skupnosti. V uvodnem nagovoru je bila izpostavljena dolgoletna tradicija prostovoljstva na šoli, ki že 30 let gradi mostove med generacijami, ter tesno sodelovanje z Domom ob Savinji Celje, kjer se to poslanstvo uresničuje v praksi že od leta 1995.

Direktorica doma Bojana Mazil Šolinc je v slavnostnem govoru poudarila pomen prostovoljstva kot tihe, a izjemno dragocene vrednote, ki temelji na času, pozornosti in iskrenem človeškem stiku. Program je nato pokazal, kako pomembno vlogo imajo mladi pri ohranjanju teh vrednot. Učenci I. osnovne šole Celje z mentorico Brino Cehner ter učenci II. osnovne šole Celje z mentorico Andrejo Vahen so s svojimi nastopi prinesli toplino, veselje in iskreno medgeneracijsko povezanost.

Poseben pečat so dodali tudi dijaki Srednje zdravstvene in kozmetične šole Celje z mentorjem Danijelom Berdenom, ki že vrsto let aktivno sodelujejo v prostovoljskih dejavnostih in s svojo prisotnostjo bogatijo življenje stanovalcev doma. Sodelovali so zbor GLOG (Ti si moja ljubezen, Od tam kjer sem doma, Sonce medley – bas kitara David Razboršek, 2. c, kahon Maks Koritnik, 2. c, klaviature prof. D. Berden) in na citrah Anja Starc, 1. ktb, (Cvetje v jeseni). S svojim nastopom je navdušil tudi nekdanji dijak Amadej Androjna, ki je s harmoniko obudil spomine na pretekla srečanja in dokazal, da prostovoljstvo ostaja del življenjske poti. Skupaj na kahonu z Maksom Koritnikom, 2. c, in prof. D. Berdenom so zaigrali V dolini tihi, Na golici in Na Roblek.

Pomočnica ravnateljice Irena Kramberger se je zahvalila za sodelovanje in ob tem podelila zahvale posameznikom in institucijam, ki so vsa leta pomembno prispevali k razvoju prostovoljstva in medgeneracijskega povezovanja. Zahvale so prejeli Amadej Androjna, I. OŠ Celje, II. OŠ Celje, Simona Žnidarec Demšar, Mateja Škrinjar, Katja Krivec in Dom ob Savinji Celje.

Slovesnost se je zaključila v sproščenem vzdušju ob glasbi in druženju, ki je še enkrat potrdilo, da prostovoljstvo presega zgolj dejavnost – postaja način življenja, ki povezuje ljudi, bogati odnose in ustvarja skupnost, v kateri ima vsak posameznik svoj pomen.

Za foto arhiv sta poskrbeli Lidija Zaberložnik, 1. a, in Tanja Petek, 4. b, za video arhiv pa Ina Tržan, 1. c, in Alea Tajher, 1. c.

Peter Čepin Tovornik,

mentor prostovoljskega dela v Domu ob Savinji Celje

#SZKŠC, #DogajaNaSZKŠC, #ProstovoljstvoSZKŠC

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik – Srednja šola

Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik – Srednja šola

Poklic se predstavi:

Uradnik za posojila

Uradnik za posojila

Smer se predstavi:

MEDIJSKI TEHNIK – SSI

MEDIJSKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...