Področno posamično prvenstvo v atletiki

Področno posamično prvenstvo v atletiki

V sredo, 7. maja 2025, je potekalo področno  prvenstvo v atletiki za srednje šole. Naši dijaki in dijakinje so se srčno borili in dosegli naslednje rezultate.  

 

V skoku v višino je dijak Nino Mlakar iz S-3. a razreda osvojil 1. mesto (1,74 m).

V štafeti teka 4x100m so dijaki, (Luka Borinc, S-2. h, Filip Kvas Kučuković, M-3. e, Enej Pušnik, M-3. e in Alen Starovasnik, M-1. d) osvojili 1. mesto. 

V teku na 100 m je dijak Alen Starovasnik iz M-1. d razreda, osvojil 3. mesto (11,88).

 

Šolo so zastopali še naslednji dijaki: Lovro Zupanc, S-2. a, Maj Repnik, M-2. e, Matic Plohl, M-2. e, Luka Kerčmar, M-2. e, Rudi Jereb, S-2. h, Wenik Hrastovec, M-2. c, Rok Grajžl, S-3. a, Metod Stenovec, S-2. h, Virgil Kotnik, M-1. c in Patricija Planko, M-3. e.

 

Čestitamo dijakinjam in dijakom ter mentorju Hrvoju Fižuletu! 

 

Simona Črep, ravnateljica

 

 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Ljubljana – Srednja lesarska šola

Šolski center Ljubljana – Srednja lesarska šola

Poklic se predstavi:

Vodja igralne mize

Vodja igralne mize

Smer se predstavi:

PREDŠOLSKA VZGOJA – SSI

PREDŠOLSKA VZGOJA – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...