Pisanje apelov za Amnesty International

Srednja Šola: Gimnazija Ptuj

V prvih decembrskih dneh smo se na Gimnaziji Ptuj spet pridružili akciji pisanja apelov za Amnesty International. Delovanje te človekoljubne organizacije smo v oddelkih 2.U in 3.B obravnavali tudi pri pouku angleščine. Pisanje apelov se je letos osredotočalo na pozive odločevalcem – vladam, predsednikom, ministrom tistih držav, ki posameznikom ali skupinam grobo kršijo temeljne človekove pravice. Nely, Tia, Ana Marija in Nia so se po branju življenjskih zgodb odločile, komu bodo napisale ali poziv ali pismo podpore.

10. decembra, na mednarodni dan človekovih pravic, pa se je skupinica gimnazijcev udeležila tudi javnega pisanja apelov v ptujski kavarni Bodi. Naja, Ema in Klemen ter Anais, Sofiia, Hana, Lemana, Lane in Julija – članice Unesco kluba, so z majhnim, a pomembnim prispevkom pokazale, da so pripravljene spreminjati svet na bolje.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Kranj – Srednja ekonomska, storitvena in gradbena šola

Šolski center Kranj – Srednja ekonomska, storitvena in gradbena šola

Poklic se predstavi:

Upravljavec strojev za predelavo rastlinskih maščob

Upravljavec strojev za predelavo rastlinskih maščob

Smer se predstavi:

MEHANIK KMETIJSKIH IN DELOVNIH STROJEV – SPI

MEHANIK KMETIJSKIH IN DELOVNIH STROJEV – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...