Okrogla miza treh gimnazij o lepoti med mladimi

Okrogla miza treh gimnazij o lepoti med mladimi

Naša šola je že drugo leto zapored skupaj s I. gimnazijo v Celju in Gimnazijo Celje – Center organizirala okroglo mizo treh gimnazij, ki je letos potekala pod naslovom Popoln ali resničen? Lepota skozi oči mladih. Na dogodku, ki so si ga ogledali dijaki vseh treh gimnazij, so dr. Matic Fabijan, specialist plastične, rekonstrukcijske kirurgije, Tinkara Fortuna, podjetnica in pevka, Mateja Pozeb, ustanoviteljica projekta Kultura lepote, in Gaja Prestor, vplivnica in pevka, razmišljali o tem, kako mladi danes razumejo lepoto.

Sogovorniki so se med pogovorom dotaknili tem, kot so lepotni standardi in posegi pri mladih, pritisk družbenih omrežij na samopodobo mladih ter pretirana preobremenjenost z zunanjim videzom. Vsi gostje so dijakom posredovali podobno sporočilo: da lepota ni v popolnosti, ampak v pristnosti, da se prava lepota začne tam, kjer si dovolimo biti, kar smo – nepopolni in ravno zato edinstveni.

Okroglo mizo sta s predstavitvijo svojih mnenj o lepotnih posegih pri mladih otvorila Ana Neža Detela in Matic Golob (L-4. a), prireditev pa so s priredbo skladbe Plastika skupine Joker out popestrili dijaki šolskega banda Eruption (Vito Delakorda, Ema Laznik, L-3. c, Maj Leskovšek, L-3. d, Izak Miglič, M-1. e, Liam Pezdevšek, L-3. e, Zara Škapin, L-3. b, in Amadej Volasko, G-3. a) pod vodstvom Metke Jagodič Pogačar.

Koordinatorica dogodka na Gimnaziji Lava
Anja Ramšak

Ana Neža in Matic debatirata o lepotnih posegih pri mladih

Ana Neža in Matic debatirata o lepotnih posegih pri mladih

Band Eruption Gimnazije Lava na odru

Band Eruption Gimnazije Lava na odru

Band Eruption Gimnazije Lava s pesmijo Plastika na odru

Band Eruption Gimnazije Lava s pesmijo Plastika na odru

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Velenje – Gimnazija

Šolski center Velenje – Gimnazija

Poklic se predstavi:

Detektiv

Detektiv

Smer se predstavi:

GRADBENI TEHNIK – PTI

GRADBENI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...