Noč knjige 2026

Noč knjige 2026

Tudi v letošnjem šolskem letu smo obeležili dan knjige (23. april), in sicer z dogodkom Noč knjige. Dogodek, ki so ga dijaki težko pričakovali, smo izvedli v petek, 10. aprila.

Na dogodek je prišlo 20 dijakov, med katerimi jih je bilo veliko iz 2. i, seveda pa so bili prisotni tudi dijaki drugih oddelkov; skupaj s knjižničarko Majo in knjižničarjem Janezom so preživeli literarno živahno pozno popoldne in večer, nato pa noč preživeli v knjižnici. Časovnica Noči knjige je bila zelo pestra, saj se je ves čas nekaj dogajalo. Po kratki uvodni predstavitvi z imenom in s stavkom iz priljubljene knjige smo se razdelili v štiri delavnice: glasbeno, literarno, dramaturško in likovno. Dijaki (in oba knjižničarja) smo ustvarjali do večerje in po njej nadaljevali z ustvarjanjem na izbranem področju. Za predah in sprostitev so se dijaki zvečer posvetili igranju odbojke. Za lačne želodčke je poskrbela prijazna kuharica Albina, ki nam je postregla večerjo in nas zjutraj pocrkljala z zajtrkom.

Rezultati naše aktivnosti dela po skupinah so bogati, saj je na delavnicah nastala krajša dramska igra (v kateri je kot gost zaigrala tudi knjižničarka Maja), več slovenskih in angleških pesmi, rimani horoskop za vsa nebesna znamenja ter kar nekaj drugih literarnih in likovnih vsebin, ki jih bomo povezali v krajšo knjižico. Gostja presenečenja (in presenečena gostja) je bila letos profesorica Mateja, ki je ob predstavitvi glasbene skupine z njimi tudi zapela dve pesmi. Preživeli smo kratko, a lepo noč, katere prijetni vtisi so dobra popotnica za vse noči knjige, ki bodo sledile v prihodnjih letih.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Ljubljana – Srednja lesarska šola

Šolski center Ljubljana – Srednja lesarska šola

Poklic se predstavi:

Cevar

Cevar

Smer se predstavi:

PREOBLIKOVALEC TEKSTILIJ – NPI

PREOBLIKOVALEC TEKSTILIJ – NPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...