Naravoslovno-tehniški dan na FERI, 19. maj 2026

V torek, 19. maja 2026, se boste dijaki udeležili naravoslovno-tehniškega dne na FERI-ju, kjer boste sodelovali na različnih strokovnih delavnicah.

Zbor dijakov bo ob 08.40 v učilnici, kjer bi sicer imeli pouk, od koder boste s spremljevalnim učiteljem odšli peš na FERI (Koroška cesta – glavni vhod – steklena stavba).

Dijaki si delavnice izberejo preko povezave, katero prejmejo od razrednika.

Oddelek
Učilnica in spremljevalni učitelj
3. cr
M5, Rehberger
3. dr
K4, Korošec A.

Organizator in vodja dejavnosti je Gregor Nikolić.

Udeležba je obvezna. Odsotni dijaki (opravičeno ali neopravičeno) bodo nadomestili zahtevane ure v času pred ali po pouku.

PROGRAM:

  • 09:15 – 09:20: zbor v avli fakultete
  • 09:20 – 09:45: pozdrav in predstavitev FERI (20 minut)
  • 09.45 – 10.00: porazdelitev po prostorih za delavnice
  • 10:00 – 11:30: prva delavnica (90 minut)
  • 11:30 – 12:00: odmor (malica)
  • 12:00 – 13:30: druga delavnica (90 minut)

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja tehniška šola Koper

Srednja tehniška šola Koper

Poklic se predstavi:

Nabavno-prodajni referent

Nabavno-prodajni referent

Smer se predstavi:

OBDELOVALEC LESA – NPI

OBDELOVALEC LESA – NPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...