Napoved dogodkov, 30. 3.- 3. 4. 2026

Srednja Šola: Gimnazija Ptuj
DEJAVNOSTVODJA/SPREMLJEVALCIDATUM, URA, KRAJ
1Kulturni dan v LjubljaniEva B. Vilčnik, Tomaž Plavec / Branka Šijanec, Tina Drevenšek, Peter Luknjar, Nuša Štefančič, David Hameršak, Urška Kodrič, Niko Habjanič, Saša Čuček, Valentina Tanjević Milidrag, Marko PšajdPonedeljek, 30. 3. 2026, zbirališče ob 7.20 pred šolo
2Pravne sprehajalnice (Aktivno državljanstvo)Alenka Baum, Branka Šijanec/ Eva Barbara Vilčnik, Tea TotićTorek, 31. 3. 2026, ob 8.00, Policijska postaja Ptuj
3Francoska jezikovna diploma DELF – pisni izpit A2T. GašparičTorek, 31. 3. 2026, popoldan, Regionalni izpitni center na II. Gimnaziji Maribor
4Francoska jezikovna diploma DELF – pisni izpit B1T. GašparičSreda, 1. 4. 2026, popoldan, Regionalni izpitni center na II. Gimnaziji Maribor
5Strokovna ekskurzija pri internem delu mature pri zgodoviniMojca Kobale Pahor, Niko HabjaničSreda, 1. 4. 2026, mesto Ptuj
6Obisk ptujskih institucij (Aktivno državljanstvo)Sandra Kupčič Toplak, Alenka Baum, Branka Šijanec, Vida Otič, Peter Luknjar, Tea Totič, Alenka Valentin, Vida Vidovič, Nina Simonič, Viktor Vidovič, Jelka Kosi, Marija BaškaradPetek, 3. 4. 2026, Odhod izpred šole ob 12.40

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja elektro-računalniška šola Maribor

Srednja elektro-računalniška šola Maribor

Poklic se predstavi:

Refleksoterapevt

Refleksoterapevt

Smer se predstavi:

ELEKTRIKAR – SPI

ELEKTRIKAR – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...