Šola prenove prejela prestižno evropsko nagrado Europa Nostra 2026
Šola prenove je prejela evropsko nagrado za dediščino – Europa Nostra 2026, eno najvišjih priznanj na področju varovanja kulturne dediščine v Evropi. Ob tem izjemnem uspehu je danes potekala tudi tiskovna konferenca, na kateri je bila predstavljena vrednost in širši pomen tega projekta.
SGGOŠ.STG Ljubljana pri tem sodeluje kot soustanoviteljica in partnerica Šole prenove, zato smo na prejeto priznanje še posebej ponosni. Na tiskovni konferenci je ravnateljica mag. Staša Florjanič posebej poudarila pomen mojstrskih znanj, ki danes vse hitreje izginjajo, a so ključna za razumevanje prostora in kakovostno prenovo stavbne dediščine: »Mojstrska znanja, ki so se nekoč prenašala iz
mojstra na vajenca, danes vse hitreje izginjajo. Prav zato je njihovo vključevanje v izobraževanje mladih ključno. Na naši šoli dijakom omogočamo, da ta znanja ne le spoznajo, temveč jih tudi razumejo in uporabijo v praksi. Prejem nagrade Europa Nostra potrjuje, da je takšen pristop – povezovanje dediščine, rokodelstva in izobraževanja – pravilen in nujen za prihodnost prostora.«
Poseben pomen ima vključevanje dijakov, ki skozi delavnice in projekte pridobivajo
neposreden stik z materiali, tradicionalnimi tehnikami in rokodelstvom. Tako razvijajo občutek za prostor, detajl in izvedbo ter razumevanje trajnostnih načel gradnje. Ob tem se tudi naši profesorji v okviru Šole prenove strokovno izobražujejo, nadgrajujejo svoja znanja o tradicionalnih materialih in tehnikah ter jih sistematično prenašajo v učilnice in
pouk. Na ta način se ustvarja celovit izobraževalni proces, ki povezuje teorijo, prakso in dediščino.
Strokovna žirija je v utemeljitvi nagrade zapisala: » Šola prenove odgovarja na resnično potrebo po usposobljenih strokovnjakih za obnovo dediščine s praktičnimi delavnicami, ki
temeljijo na tradicionalnih gradbenih obrteh. Ustanovljena je bila na pobudo Združenja zgodovinskih mest Slovenije in dokazuje, kako lahko sodelovanje med institucijami, strokovnjaki in skupnostmi ohranja dediščino živo ter ponuja model, ki lahko navdihne podobne pobude drugod.«
Nagrada ima za Slovenijo še posebej velik pomen, saj gre šele za tretje tovrstno priznanje na evropski ravni.
Šola prenove tako ostaja pomemben prostor prenosa znanja, kjer se dediščina ne le ohranja, temveč živi skozi nove generacije. Partnerji in soustanovitelji Šole prenove so: Zgodovinska mesta Slovenije, Zavod za varstvo kulturne dediščine Slovenije, Fakulteta za arhitekturo Univerza v Ljubljani in Srednja
gradbena, geodetska, okoljevarstvena šola in strokovna gimnazija Ljubljana.
Predstavitveni video: https://vimeo.com/1181106932?fl=pl&fe=ti
Povezave:
https://www.europeanheritageawards.eu/winners/school-of-renovation/

https://www.gov.si/novice/2026-04-21-nagrada-europa-nostra-za-leto-2026-tudi-
slovenskemu-projektu-sola-prenove/
https://www.zvkds.si/sola-prenove-med-prejemniki-evropske-nagrade-za-dediscino-nagrade-
europa-nostra-2026-priznanje-sodelovanju-znanju-in-prenosu-izkusenj/
https://www.rtvslo.si/kultura/dediscina/med-prejemniki-prestizne-nagrade-europa-nostra-
2026-tudi-slovenski-projekt-sola-prenove/780082

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija in srednja šola Kočevje

Gimnazija in srednja šola Kočevje

Poklic se predstavi:

Kontrolor živil

Kontrolor živil

Smer se predstavi:

AVTOKAROSERIST – SPI

AVTOKAROSERIST – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...