V petek, 27. 3. 2026, so si dijaki oddelka O3D ogledali razstavo masharu: »Muzej užitne zemlje« & »Kompost kot superhrana« v Galeriji Kapelica.

Razstava na izviren in interdisciplinaren način povezuje umetnost, znanost in okoljsko tematiko ter odpira vprašanja o našem odnosu do narave. Dijaki so spoznali koncept geofagije (uživanja zemlje), raziskovali razlike med naravno in umetno ustvarjeno prstjo ter razmišljali o možnostih uporabe komposta kot potencialnega vira hrane. Nekaj pogumnih dijakov (in profesorica) pa so prst tudi poskusili.

Ob koncu so dijakom predstavili še delavnice in laboratorije, kjer umetniki pripravljajo material. 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik – Srednja šola

Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik – Srednja šola

Poklic se predstavi:

Razkladalec

Razkladalec

Smer se predstavi:

FOTOGRAFSKI TEHNIK – SSI

FOTOGRAFSKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...