Moder stol na Gimnaziji Lava (Unesco ASP)

Moder stol na Gimnaziji Lava (Unesco ASP)

Na Gimnaziji Lava smo ustvarili moder stol, ki danes stoji v B-etaži šole. Pod mentorstvom profesorice Špele Kumer so ga izdelali dijaki, ki so s svojim delom ustvarili prostor z jasnim sporočilom in posebnim namenom.

Med izvedbo projekta prenove stola

Med izvedbo projekta prenove stola

Moder stol ni zgolj predmet, temveč simbol. Vsakemu, ki sede nanj, ponuja trenutek miru sredi vsakodnevnega hitenja. Je prostor za premislek, zbiranje misli, iskanje notranjega ravnovesja ali preprost počitek. Tako stol simbolično opominja, da so premišljenost, poslušanje in razumevanje pomembne vrednote šolske skupnosti. S projektom smo želeli uresničiti tudi enega izmed štirih Delorsovih stebrov izobraževanja – učiti se živeti skupaj. V času, ko so šolske dejavnosti pogosto usmerjene v tekmovalnost in dosežke, naš stol spodbuja drugačne vrednote: sodelovanje, spoštovanje, empatijo in medsebojno razumevanje. Mlade spodbuja k razmisleku o sebi, o odnosu do drugih in o svoji vlogi v skupnosti. Postavitev stola v javni šolski prostor ima večplastni pomen. Nevsiljivo ustavlja hitenje, omogoča trenutek oddiha in s svojo modro barvo ter sporočilnostjo deluje kot medij humanih vrednot. Moder stol tako ostaja vabilo vsakemu obiskovalcu Gimnazije Lava: ustavi se, sedi, premisli, prisluhni sebi in drugim. Včasih je prav trenutek miru tisti, iz katerega nastanejo najboljše odločitve. In naj bo ta odločitev tudi tvoja.

Aljaž Bukovec

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Poljane

Gimnazija Poljane

Poklic se predstavi:

Babičar

Babičar

Smer se predstavi:

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER – GIM

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER – GIM

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...