Medrazredno tekmovanje v košarki 3×3

Medrazredno tekmovanje v košarki 3×3

V četrtek, 23. aprila 2026, je bilo v šolski telovadnici Ekonomske šole Celje tradicionalno medrazredno tekmovanje v košarki 3×3. Turnirja se je udeležilo kar 17 dijaških ekip, ki so skozi napete in dinamične tekme prikazali veliko športnega znanja, borbenosti in ekipnega duha.

Gledalci so lahko uživali v kakovostni in privlačni košarki, tekmovanje pa je minilo v izjemno pozitivnem in fair play vzdušju.

Po razburljivih obračunih so naslov šolskih prvakov osvojili dijaki 3. f (Tristan Božič, Luka Grlić in Janoš Lešničar), odlično drugo mesto so dosegli dijaki 4. f (Gašper Krajnc, Miha Drev, Tine Turk in Ožbej Vozelj), tretje mesto pa so si priborili dijaki 1. e (Marko Čumić, Lamin Keita in Matic Brečko).

Iskrene čestitke vsem sodelujočim ekipam za prikazano igro, športno vedenje in trud. Posebna zahvala tudi navijačem, ki so pripomogli k odličnemu vzdušju na turnirju.

Aktiv športne vzgoje

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola Izola

Srednja šola Izola

Poklic se predstavi:

Prodajalec na bencinski črpalki

Prodajalec na bencinski črpalki

Smer se predstavi:

TRGOVEC – SPI

TRGOVEC – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...