Medpredmetno povezovanje: Frazemi – Idioms

Medpredmetno povezovanje: Frazemi – Idioms

V preteklem mesecu je v razredu M-2. e potekalo ustvarjalno medpredmetno povezovanje med slovenščino in angleščino z naslovom Frazemi – Idioms. Dogodek je dijakom ponudil edinstveno priložnost, da spoznajo bogastvo jezika skozi primerjavo slovenskih frazemov in angleških idiomov.

Dijaki so raziskovali pomen frazemov in njihovo uporabo v vsakdanji komunikaciji, odkrivali podobnosti in razlike med obema jezikoma ter iskali primerne prevodne rešitve. Kreativni del aktivnosti je vključeval dobesedno upodabljanje frazemov skozi risanje in ustvarjanje vizualnih predstavitev, kar je dijakom omogočilo, da so znanje uporabili na zabaven in interaktiven način.

Medpredmetna povezava je spodbudila kritično in ustvarjalno mišljenje, poglobila razumevanje jezika ter okrepila jezikovne kompetence dijakov. Aktivnost je bila odlično sprejeta, dijaki pa so posebej izpostavili zanimivost primerjave slovenskih in angleških frazemov ter praktično uporabo pridobljenega znanja.


Izjave dijakov:

»Medpredmetna povezava je bila zelo zabavna in hkrati poučna. Zanimivo je bilo opazovati, kako se frazem spremeni v drugem jeziku, medtem ko njegov pomen ostaja enak. To bi lahko ponovili večkrat, saj

se tako sprostimo tako dijaki kot profesorji.« (Katja)

»Medpredmetno povezovanje se mi zdi odličen in sproščen način za obravnavo različnih tem.« (Sofija)

»Dejavnosti so bile zelo zanimive. Zabavno se je bilo družiti s sošolci in kot ekipa opravljati naloge. Najbolj mi je bil všeč zadnji del, ko smo poljubne frazeme v slovenščini in angleščini ustvarjalno upodobili skozi risanje.« (Taja)


Mentorici: mag. Simona Brečko in Tadeja Kolman

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Biotehniški izobraževalni center Ljubljana – Gimnazija in veterinarska šola

Biotehniški izobraževalni center Ljubljana – Gimnazija in veterinarska šola

Poklic se predstavi:

Prodajalec po telefonu

Prodajalec po telefonu

Smer se predstavi:

KMETIJSKO-PODJETNIŠKI TEHNIK – SSI

KMETIJSKO-PODJETNIŠKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...