Mednarodna misija mladih raziskovalcev za okolje v Oeirasu 2026

Mednarodna misija mladih raziskovalcev za okolje v Oeirasu 2026

Dijaka 4. letnika Primož Dornik in Emilija Rojnik sta se udeležila mednarodnega projekta mladi raziskovalci za okolje (YRE), ki je letos potekal na Portugalskem v Oeirasu. V tednu med 29. 3. in 4. 4. 2026 sta v sodelovanju z mladimi iz drugih evropskih držav (Portugalske, Latvije in Malte) sodelovala pri aktivnostih v organizaciji nacionalnega koordinatorja Ekošola. Projekt je potekal v sodelovanju s šolo “Escola Secundária Luís de Freitas Branco” iz Oeirasa, manjšega mesta v bližini Lizbone.

Teme projektnega dela so bile: biodiverziteta, urbani vrtovi, zaščita prostoživečih vrst na morski obali in zaščita rečnih živali. Ob tem sta sodelovala pri terenskem delu odstranjevanja invazivne vrste bombaža v urbanem parku, klasifikaciji živalskih in rastlinskih vrst, obiskala urbane vrtove Oeirasa in umetniški studio Nirvana Studios, raziskovala muzej Vasca da Game in si ogledala najstarejši akvarij na svetu, kjer pridelujejo plankton ter obiskala pustolovski park Jamor National Sports Center. V prepletu znanja in novih doživetij ter novih poznanstev sta se zadovoljna vrnila v šolo. 

Aktiv študija okolja

Fotografije: Primož Dornik

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Celje – Gimnazija Lava

Šolski center Celje – Gimnazija Lava

Poklic se predstavi:

Knjižničar

Knjižničar

Smer se predstavi:

PAPIRNIČAR – SPI

PAPIRNIČAR – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...