Mali znanstveniki

Mali znanstveniki

V četrtek, 16. aprila, jsmo gostiti res posebno skupino: 24 predšolskih otrok iz vrtca »La Coccinella« iz Pirana, v spremstvu njihovih vzgojiteljev. Njihova prisotnost je v naše učilnice prinesla nalezljivo energijo, polno radovednosti, navdušenja in nasmehov.

Ob tej priložnosti sta bili organizirani dve znanstveni delavnici, ena iz kemije in ena iz biologije, ki so ju vodile učiteljice naravoslovnih predmetov. V kemijskem laboratoriju so se mali udeleženci prelevili v prave znanstvenike in se preizkusili v zabavnem poskusu: napihovanju balonov s pomočjo ogljikovega dioksida, ki nastane pri reakciji med sodo bikarbono in kisom. Otroci so ob natančnem sledenju navodilom z začudenjem opazovali rezultate svojih dejanj ter izkušnjo nato upodobili z barvitimi risbami. V biološkem laboratoriju pa so imeli priložnost raziskovati svet živali, pri čemer so se učili razlikovati med žuželkami, pajki in hrošči z opazovanjem modelov ter skozi zabavno igro prepoznavanja. Gre za zanimivo dejavnost, ki je spodbujala opazovanje in sposobnost razvrščanja.

Otroci so bili navdušeni in za nas je bila to res dragocena izkušnja. Tovrstne pobude predstavljajo pomembno priložnost za približevanje znanosti najmlajšim: z neposrednim opazovanjem in praktičnim delom namreč razvijajo radovednost, kritično mišljenje in domišljijo. Skupno delo pa spodbuja sodelovanje, vključenost ter naredi učenje še bolj smiselno in zabavno. Upamo, da smo pri teh mladih gostih zanetili iskrico odkrivanja in interesa za znanost.

 

 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola za trženje in dizajn Maribor

Srednja šola za trženje in dizajn Maribor

Poklic se predstavi:

Polagalec tapet

Polagalec tapet

Smer se predstavi:

USTVARJALEC MODNIH OBLAČIL – SSI

USTVARJALEC MODNIH OBLAČIL – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...