Zvok, ritem in čustva skozi glasbo 🎶
Dijaki 1. d so skozi igranje na različne inštrumente raziskovali ritem, zvok in izražanje čustev. Z ritmičnimi vajami, ponavljanjem ritmov ter ustvarjanjem lastnih glasbenih vzorcev so razvijali občutek za tempo, poslušanje in sodelovanje v skupini.
Aktivnost je dijakom omogočila, da so glasbo doživeli kot način sporazumevanja, sodelovanja in izražanja notranjega sveta.
Petra Podstenšek, šolska koordinatorka projekta TVU 2026
Vročinski val ne vpliva samo na to, da nam je vroče. Vpliva tudi na spanec, koncentracijo, potrpežljivost in razpoloženje. Zato ni nič nenavadnega, če smo v dneh, ko se temperature ne spustijo niti zvečer, bolj utrujeni, počasni, razdražljivi ali brez...
“Kaj boš, ko boš velik/a?” je vprašanje, ki ga slišimo že zelo zgodaj. Ko smo mlajši, je odgovor pogosto bolj stvar trenutnega navdušenja kot resnega načrta — enkrat te zanima delo z živalmi, drugič šport, tretjič vesolje, ustvarjanje, računalniki ali pomoč...
Če ima naš pes v parku vedno istega pasjega družabnika ali mačka najraje spi ob isti drugi mački, se lahko hitro vprašamo: ali imajo živali lahko najboljše prijatelje? Odgovor ni čisto preprost, je pa zelo zanimiv. Živali prijateljstva verjetno ne razumejo na...
