Zvok, ritem in čustva skozi glasbo 🎶
Dijaki 1. d so skozi igranje na različne inštrumente raziskovali ritem, zvok in izražanje čustev. Z ritmičnimi vajami, ponavljanjem ritmov ter ustvarjanjem lastnih glasbenih vzorcev so razvijali občutek za tempo, poslušanje in sodelovanje v skupini.
Aktivnost je dijakom omogočila, da so glasbo doživeli kot način sporazumevanja, sodelovanja in izražanja notranjega sveta.
Petra Podstenšek, šolska koordinatorka projekta TVU 2026
Pomembnejša ko je naloga, več pritiska lahko občutimo ob njej. Referat, prijava na natečaj, pomemben test ali odločanje o nadaljnjem šolanju lahko vzbudijo dvom, ali bomo nalogi kos. Če ne vemo, kako začeti, ali se bojimo slabega rezultata, včasih začetek vedno...
Občinske štipendije nimajo enotnih pogojev, zneskov ali prijavnih rokov. Nekatere občine podpirajo nadarjene dijake, druge dijake iz socialno šibkejših gospodinjstev ali tiste, ki se izobražujejo za poklice, potrebne v lokalnem okolju. Zato je pri...
Ko neko območje prizadene vojna, potres ali poplava, ljudje ne potrebujejo le hrane. Velikokrat ostanejo brez pitne vode, zdravil, zdravstvene oskrbe in varnega prostora za bivanje. Za pomoč poskrbijo ljudje z zelo različnimi poklici – od zdravstvenega...
