Kako izobraževalna pot vpliva na poklicno kariero?

Kako izobraževalna pot vpliva na poklicno kariero?

V četrtek, 16. 4. 2026, so se dijaki 3. letnika programa gradbeni in okoljevarstveni tehnik udeležili delavnice Kako izobraževalna pot vpliva na poklicno kariero? na Mednarodni fakulteti za družbene in poslovne študije v Celju. Namen delavnice je bil mladim približati razmislek o karierni poti, jih spodbuditi k raziskovanju lastnih interesov, talentov in zmožnosti ter jim pokazati, kako lahko že v času izobraževanja načrtno gradijo svojo kompetentnost za uspešen vstop na trg dela.

Delavnico je izvedla viš. pred. mag. Alenka Leskovšek, ki že vrsto let deluje kot coachinja, svetovalka in predavateljica na področju dela z ljudmi. V svojem strokovnem delu se posveča predvsem razvoju kadrov, kompetencam vodij, organizacijski kulturi ter svetovanju mladim pri kariernih odločitvah.

V okviru delavnice so dijaki razmišljali o svojih poklicnih interesih, spoznavali pomen samospoznavanja pri načrtovanju prihodnosti ter raziskovali, kako lahko s pomočjo spletnih virov bolje spoznajo karierne možnosti in delodajalce. Poseben poudarek je bil namenjen tudi razumevanju povezave med izobraževanjem, razvojem veščin in oblikovanjem kariernih ciljev.

Koordinatorica dogodka

Davorka Polić Jošt

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Tehniški šolski center Maribor – Srednja strojna šola

Tehniški šolski center Maribor – Srednja strojna šola

Poklic se predstavi:

Farmacevtski tehnik v lekarni

Farmacevtski tehnik v lekarni

Smer se predstavi:

MEHATRONIK OPERATER – SPI

MEHATRONIK OPERATER – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...