Gledališka skupina KONS: Proces

Gledališka skupina KONS: Proces

V petek, 3. aprila 2026, si bomo ob 9.00 v Kosovelovem domu ogledali predstavo Proces gledališke skupine KONS, v kateri igrajo dijaki naše šole. Režija in priredba: Petra Štolfa. Scenografija: dijaki ART programa, pod mentorstvom Renate Nikolić

Izhodišče predstave je priredba besedila Kafkovega in Berkoffovega Procesa. Predstava spremlja Jono K., ki je nekega jutra brez pojasnila aretirana. Razlogi za obtožbo ostajajo neznani, postopki so absurdni, oblast pa nejasna in izmuzljiva. Kljub temu Jona nadaljuje z vsakdanjim življenjem, medtem ko se vse globlje zapleta v kaotičen in ponižujoč sodni sistem.

Skozi srečanja z različnimi predstavniki oblasti in drugimi obtoženci se razkriva svet, v katerem so pravila nejasna, moč samovoljna, občutek krivde pa vseprisoten. Predstava na uprizoritveno dinamičen način odpira pomembna vprašanja o odgovornosti, pravičnosti, posamezniku in sistemu ter spodbuja kritično razmišljanje o družbi, v kateri živimo.

Ogled predstave je odlična priložnost za pogovor o temah, ki so del učnih vsebin in hkrati zelo aktualne za mlade: občutek nemoči, iskanje resnice, pritisk sistema ter ohranjanje lastnega dostojanstva.

Premiera predstave Proces, namenjene vsem obiskovalcem, bo v Kosovelovem domu v soboto, 4. aprila 2026, ob 20.00. Vabljeni!

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Dvojezična srednja šola Lendava

Dvojezična srednja šola Lendava

Poklic se predstavi:

Ortopedski tehnolog

Ortopedski tehnolog

Smer se predstavi:

POMOČNIK V TEHNOLOŠKIH PROCESIH – NPI

POMOČNIK V TEHNOLOŠKIH PROCESIH – NPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...