EVROPSKA VAS 2026 – NORVEŠKA

EVROPSKA VAS 2026 – NORVEŠKA

V petek, 8. maja 2026, je v središču Celja potekala prireditev Evropska vas 2026, na kateri je sodelovala tudi Srednja zdravstvena in kozmetična šola Celje. Tokrat je šola predstavljala Norveško – deželo fjordov, severnega morja, literature in glasbe.

Na stojnici so dijaki obiskovalcem približali norveške literate, umetnike in znanstvenike. Dijakinje programa kozmetični tehnik so pripravile vlažilno kremo z vitamini in sivkin hidrolat, obiskovalci pa so si lahko ogledali tudi ročno izdelana knjižna kazala ter vikinške kape za najmlajše. Poskrbljeno je bilo tudi za pokušino norveških dobrot – ribic, krekerjev in paštet.

V sklopu raziskovanja Norveške je v šolski knjižnici nastala obsežna razstava Norveških literatov.

V okviru kulturnega programa so dijaki nastopili tudi na odru s skladbo Fairytale, zmagovalno pesmijo Evrovizije leta 2009. Zapela jo je Teja Vengust iz 4. d, na violini je nastopila Nuša Štrajhar iz 2. ktb, na kahonu Maks Koritnik iz 2. c, na klaviaturah pa njihov mentor Danijel Berden.

Za fotografijo in video sta poskrbeli Ina Tržan in Lana Kosi. Pri pripravi in izvedbi stojnice so sodelovale Neja Šmon Lah, Neja Podmeninšek, Neža Voga-Rovšnik iz 3. c ter Anja Starc, Julija Remšak, Veronika Kalan in Eva Rečnik iz 1. ktb.

Koordinatorica projekta je bila Carmen Romih, mentorji pa Jasmina Petek, Nataša Leban, Tanja Arh, Marija Pučnik in Danijel Berden.

Besedilo je pripravila Neža Voga-Rovšnik iz 3. c.

#SZKŠC #DogajaNaSZKŠC #EvropskaVas2026 #Norveška

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Novo mesto – Srednja strojna šola

Šolski center Novo mesto – Srednja strojna šola

Poklic se predstavi:

Delavec za preprosta dela v proizvodnji hrane, pijač, krmil in tobačnih izdelkov

Delavec za preprosta dela v proizvodnji hrane, pijač, krmil in tobačnih izdelkov

Smer se predstavi:

KLASIČNA GIMNAZIJA – GIM

KLASIČNA GIMNAZIJA – GIM

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...