Erasmus+ v Badaloni: učenje, sodelovanje in skrb za morje

Erasmus+ v Badaloni: učenje, sodelovanje in skrb za morje

“Dijakinje Maruška Sanabor, Taja Zadnik, Diana Bevčič, Maša Peruzin in Zana Šajn smo se skupaj s profesoricama Uršo Kosič in Katarino Bajc v soboto, 21. februarja, odpravile na Erasmus+ izmenjavo v Badalono v Španiji.

Tam smo prvi dan – v nedeljo – preživeli skupaj s svojimi partnerji izmenjave. Mnogi izmed nas smo si podrobneje ogledali mesto Badalona, njene zanimivosti in znamenitosti, zagotovo pa nam je bila najbolj všeč badalonska peščena plaža. Poskusili smo odlično špansko hrano ter se zbliževali s španskimi dijaki.

V ponedeljek smo se dijaki zbrali v badalonski srednji šoli, kjer smo si šolo podrobneje ogledali. Kasneje smo izvedli več zabavnih iger, skozi katere smo se bolje spoznali ter si delili svoje interese, želje in cilje. Po daljšem odmoru smo se odpravili do plaže, kjer smo vzeli vzorce morske vode.

V torek smo morsko vodo analizirali v laboratoriju, v sosednji učilnici pa smo se pogovarjali o tem, kaj lahko sami storimo za preprečevanje onesnaževanja morja in kako bi ga lahko očistili. Na koncu smo opravili še manjši preizkus, v katerem smo preizkušali različne metode čiščenja morske vode.

Veselimo se naslednjih dni!
Sončni pozdravi iz Badalone!cool

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana – Srednja glasbena in baletna šola

Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana – Srednja glasbena in baletna šola

Poklic se predstavi:

Srednješolski učitelj za angleški jezik

Srednješolski učitelj za angleški jezik

Smer se predstavi:

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER – GIM

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER – GIM

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...