Dr. Ocepek panelist na 6. predsedničinem forumu

Dr. Ocepek panelist na 6. predsedničinem forumu

Včeraj je potekal 6. predsedničinem forum na temo umetne inteligence, na kateri je svoje delo vpeljevanja umetne inteligence v učni proces predstavil naš učitelj dr. Uroš Ocepek, ki je bil tudi eden izmed panelistov foruma.

Slika govora našega učitelja dr. Uroša Ocepka z naslovom Od premoga do podatkovnega rudarjenja.
Na 6. predsedničinem forumu je predstavljal tudi dr. Uroš Ocepek z naslovom Od premoga do podatkovnega rudarjenja.

Dr. Ocepek je izpostavil različne primere dobre prakse poučevanja umetne inteligence v obliki strokovnega modula Uvod v umetno inteligenco in načine interdisciplinarnega sodelovanja z drugimi predmetnimi področij.

Dijaka Luka Tomažin in Ajk Kalaba.
Dijaka naše šole Luka (levo) in Ajk (desno) sta predstavila svoj pogled na UI.

Prav tako pa sta svoj pogled na področje umetne inteligence in lastno inovatorsko izkušnjo predstavila dijaka Ajk Kalaba in Luka Tomažin, dijaka 2. letnika programa tehnik računalništva.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Biotehniški izobraževalni center Ljubljana – Gimnazija in veterinarska šola

Biotehniški izobraževalni center Ljubljana – Gimnazija in veterinarska šola

Poklic se predstavi:

Upravljavec strojev za predelavo mesa

Upravljavec strojev za predelavo mesa

Smer se predstavi:

STROJNI MEHANIK – SPI

STROJNI MEHANIK – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...