Debata v izvedbi ITS Družboslovje 3

Debata v izvedbi ITS Družboslovje 3

Dijakinje in dijaki ITS Družboslovje 3 so v torek, 21. 4. 2026, zavzeto debatirali o priseljevanju, ukinitvi mature, prepovedi družbenih omrežij za mlajše od 16 let ter o odraščanju na vasi oziroma v mestu.

Dijaki so izrazili  mnenja, navajali argumente in različne poglede na izbrano temo. Razprava je potekala v sproščenem, a hkrati poučnem vzdušju, kar je omogočilo, da so se mladi govorniki izkazali v retoriki, kritičnem mišljenju in kulturi dialoga.

Po koncu debate je sledil prijeten zaključek srečanja. Udeleženci so se posladkali z domačim pecivom, ki sta ga pripravili dijakinji. S svojo skrbnostjo in ustvarjalnostjo sta poskrbeli, da je dogodek dobil še toplo, domače noto, dijaki pa so ob sladkem prigrizku nadaljevali pogovor in izmenjavo vtisov.

Dogodek je tako združil intelektualni izziv in prijetno druženje ter pokazal, kako pomembno je, da šola spodbuja tako miselno kot tudi skupnostno rast mladih.

Besedilo: Lana Tomažič in Iza Jagodič, 3. a

Fotografiji: Peter Slatinek, prof.

 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Ekonomska šola Novo mesto – Srednja šola in gimnazija

Ekonomska šola Novo mesto – Srednja šola in gimnazija

Poklic se predstavi:

Založnik

Založnik

Smer se predstavi:

IZDELOVALEC KOVINSKIH KONSTRUKCIJ – SPI

IZDELOVALEC KOVINSKIH KONSTRUKCIJ – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...