Bistriški dijaki na državnem tekmovanju iz gospodarstva in ekonomije v Ljubljani

Bistriški dijaki na državnem tekmovanju iz gospodarstva in ekonomije v Ljubljani

Ekonomska fakulteta v Ljubljani je 3. aprila 2026 gostila najboljše mlade ume na državnem tekmovanju iz gospodarstva in ekonomije.

Našo šolo je na tekmovanju zastopala sedmerica dijakov, ki so se pomerili v dveh ključnih kategorijah:

  • program ekonomski tehnik – tekmovanje iz gospodarstva
  • program gimnazija – tekmovanje iz ekonomije

Rezultati tekmovanja so odraz kakovostnega dela na Srednji šoli Slovenska Bistrica, kjer velik poudarek namenjamo ekonomski pismenosti in spodbujanju dijakov k udeležbi na strokovnih tekmovanjih.

Na tekmovanju iz gospodarstva so dijaki dosegli naslednja priznanja:

  • Tai Valentin Jahn, 4. č: zlato priznanje
  • Sara Merčnik, 4. č: zlato priznanje
  • Natalija Ćirković, 4. Č: srebrno priznanje

 

Dijakinja Vita Vrečo iz 4. b je na tekmovanju iz ekonomije dosegla uvrstitev v srednjem delu tekmovalne lestvice, kar glede na konkurenco in zahtevnost tekmovanja izkazuje dobro raven ekonomskega znanja in sposobnost razumevanja ter reševanja ekonomskih problemov.

Čestitke vsem udeležencem za njihov trud, odlično zastopanje šole in doseženo znanje, ki jim bo zagotovo odprlo marsikatera vrata v svetu študija in bodoče kariere.

Cirila Hajšek Rap, mentorica tekmovanja iz gospodarstva

Boštjan Petak, mentor tekmovanja iz ekonomije

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Jurija Vege Idrija

Gimnazija Jurija Vege Idrija

Poklic se predstavi:

Kiropraktik

Kiropraktik

Smer se predstavi:

KEMIJSKI TEHNIK – SSI

KEMIJSKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...