V sredo, 8. 10. 2025, smo v okviru Aktivnega državljanstva izvedli tri delavnice za dijake K3a, R3a, R3b, E3a, E3b in E2c oddelka.
Prva delavnica z naslovom Zaporniški sistem od znotraj: delo pravosodnega policista je ponudila dragocen vpogled v manj znani, a izjemno pomemben del pravosodnega sistema. Dijaki so imeli priložnost prisluhniti delu policista, se seznaniti z izzivi in odgovornostmi, ki jih prinaša delo v zaporu ter preizkusiti pripomočke, ki jih je policist pokazal na delavnici in razložil njihovo uporabo.
Druga delavnica je bila vezana na prostovoljstvo in odgovornost ter je bila predstavljena s strani Rdečega križa. Dijaki so spoznali pomen prostovoljstva in humanitarnosti ter vlogo Rdečega križa pri pomoči ljudem v stiski. Pogovor je spodbudil razmislek o družbeni odgovornosti in možnostih za aktivno vključevanje mladih v prostovoljske akcije.
Tretja delavnica je bila namenjena kratki predstavitvi zgodovine Slovenije in predstavitvi priložnosti, ki jih mladim ponuja program Erasmus+. Dijaki so izvedeli, kako se lahko vključijo v mednarodne projekte, pridobijo nova znanja, izkušnje in poznanstva ter razširijo svoje obzorje.

Vse tri delavnice so dijakom ponudile dragocene informacije, izkušnje in spodbudo za razmislek o lastni prihodnosti ter vlogi v družbi. Veseli smo njihove aktivne udeležbe in zanimanja.

Klavdija Špur Jereb, organizatorica AKD

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šola za hortikulturo in vizualne umetnosti Celje – Srednja poklicna in strokovna šola

Šola za hortikulturo in vizualne umetnosti Celje – Srednja poklicna in strokovna šola

Poklic se predstavi:

Turistični spremljevalec

Turistični spremljevalec

Smer se predstavi:

DIMNIKAR – SPI

DIMNIKAR – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...