11. državno tekmovanje iz projekcij in kotiranja PIKO 2026

11. državno tekmovanje iz projekcij in kotiranja PIKO 2026

Na Šolskem centru Velenje, Šoli za strojništvo, geotehniko in okolje, v prostorih Medpodjetniškega izobraževalnega centra – MIC se je 9. 4. 2026 odvijalo že 11. državno tekmovanje iz projekcij in kotiranja PIKO 2026. Tekmovanja se je udeležilo 54 dijakov iz 24 srednjih tehniških šol Slovenije. Po uvodnem kulturnem delu in  izmenjavi dobrih praks med udeleženci se je začelo tekmovanje pod taktirko državne izpitne komisije in njenega vodje g. Marjana Pograjca. Našo šolo so zastopali 3 dijaki, ki so se na šolskem tekmovanju uvrstili na državno tekmovanje. Po končanem tekmovalnem delu je sledila strokovna ekskurzija – voden ogled Muzeja premogovništva Velenje.

Tekmovanje se je zaključilo z razglasitvijo rezultatov, na katere smo lahko resnično ponosni. Absolutni zmagovalec tekmovanja z največ doseženimi točkami je postal Mihael Jezernik,  M-4. c, ki je dosegel zlato državno priznanje, Miha Frece, S-2. b in Luka Lečnik iz S-3. b pa sta osvojila srebrno priznanje. Bronasta priznanja na šolskem tekmovanju pa so prejeli: Marcel Lever iz S-2. a, Samo Orehovec iz S-2. a, Ožbej Lotrenčič iz S-2. a, Urban Čokl iz S-3. b, Luka Jug iz S-4.a, Luka Robnik iz S-2. j, Luka Zdolšek iz M-1. c, Tjaš Kmecl iz M-4. c, Gregor Orešič iz M-4. c ter Pavel Govedič iz M-4. c.

Njihova mentorja sta bila Lovro Grilanc in Anton Glušič.


Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

II. gimnazija Maribor

II. gimnazija Maribor

Poklic se predstavi:

Krivilec armature

Krivilec armature

Smer se predstavi:

POMOČNIK PRI TEHNOLOGIJI GRADNJE – NPI

POMOČNIK PRI TEHNOLOGIJI GRADNJE – NPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...