Stres

KAKO PREPOZNATI IN OBVLADATI STRES V ŠOLI IN DOMA

Stres ni nekaj, kar doživljajo samo odrasli.

 

Tudi če se zdi, da bi najstniška leta morala biti brezskrbna, je resničnost pogosto precej drugačna.

 

Ocene, testi, pričakovanja, odnosi, prihodnost, družina, družbena omrežja – vse to se lahko počasi nabira in preide v občutek pritiska, ki ga težko poimenuješ, a ga čutiš znova in znova.

 

Stres

 

Kako prepoznati, da te nekaj izčrpava?

 

Stres se velikokrat pojavi počasi, skoraj neopazno – najprej kot utrujenost, ki kar ne mine, potem kot razdražljivost brez pravega razloga ali občutek, da ti gre vse na živce. Nenadoma snovi v šoli ne slediš več kot prej, glava je polna, telo napeto, misli pa kot da drvijo brez odmora.

 

Lahko se zgodi, da začneš vse pogosteje odlašati z obveznostmi, se umikaš od ljudi ali stvari, ki so ti bile prej blizu. In če se ob vsem tem počutiš prazno, brez volje ali energije, je to znak, da je pritisk postal prevelik – morda večji, kot si sprva mislil_a.

 

Šola kot vir pritiska

 

Stres v šoli pogosto ne izhaja le iz učne snovi, temveč iz občutka, da moraš biti vedno pripravljen_a, organiziran_a, uspešen_na. Ena naloga sledi drugi, en test za drugim. Primerjanja z drugimi, tiha tekmovanja, notranji glas, ki pravi, da moraš biti boljši_a.

 

V resnici ni treba, da gre vse popolno. Pomaga, če si naloge razdeliš na manjše korake in si vmes vzameš tudi čas za odklop. Telo in glava nista stroj. Pomembno je tudi, da si daš dovoljenje za počitek, ne da bi se ob tem počutil_a krivega. Če si priznaš, da ne gre vedno vse popolno – in da to ni konec sveta.

 

Stres

 

Ko pritisk prihaja od doma

 

Stres se pogosto skriva tudi tam, kjer bi moral biti občutek varnosti največji – doma. Včasih gre za prepire, tišino brez razumevanja, previsoka pričakovanja ali preprosto občutek, da nisi slišan_a.

 

V takih trenutkih pomaga, če si poiščeš prostor zase. To ni nujno fizični kotiček – lahko je sprehod, pisanje, glasba, zvezek, kjer izliješ misli. Še bolj pomembno pa je, da najdeš osebo, ki ti prisluhne – prijatelja, svetovalca, učitelja, odraslega, ki mu zaupaš.

 

Kaj lahko narediš zase?

 

Stres ne izgine čez noč. Ne da se ga “rešiti” s pritiskom na čudežni gumb. Lahko pa se naučiš ravnati z njim, da te ne preplavi.

 

Pomaga že kratek sprehod ali nekaj minut gibanja. Pomaga pogovor – tudi če samo rečeš: “Danes mi je težko.” Pomaga, če zapišeš misli, da se ne vrtijo več samo v tvoji glavi. Pomaga, če za nekaj minut zapreš oči in slediš dihu, namesto da hitiš naprej. Pomaga, če si dovoliš ne biti popoln_a.

 

Včasih pomaga tudi to vprašanje: “Ali bo to, kar me zdaj skrbi, še vedno pomembno čez teden dni?” Če je odgovor ne, si dovoli za trenutek oddahniti.

 

Stres

 

In če je stres premočan?

 

Če si že dalj časa pod pritiskom in se ti zdi, da stvari uhajajo izpod nadzora – če ne spiš, ne ješ, si popolnoma izčrpan_a, brez volje – potem to ni več običajen stres. Takrat je dobro, da poiščeš pomoč.

 

Pogovor z nekom, ki mu zaupaš – odraslim, svetovalcem, prijateljem – lahko naredi veliko razliko. To ni znak šibkosti. To je dokaz, da si pogumen_a.

Avtor prispevka:

Srednjesole.si

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Nova Gorica – Elektrotehniška in računalniška šola

Šolski center Nova Gorica – Elektrotehniška in računalniška šola

Poklic se predstavi:

Športni trener

Športni trener

Smer se predstavi:

TEHNIK OPTIK – SSI

TEHNIK OPTIK – SSI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...