Gimnazija Novo mesto – splošnoizobraževalna gimnazija v Novem mestu

GIMNAZIJA NOVO MESTO – PROSTOR SPOŠTOVANJA IN ZNANJA

Gimnazija Novo mesto sodi med tiste slovenske srednje šole, katerih zgodovina ni le zapisana v arhivih, temveč se jasno odraža tudi v današnjem šolskem utripu.

 

Ustanovljena je bila leta 1746, ko se je v Novem mestu začel pouk pod vodstvom frančiškanov, in že več kot dve stoletji in pol ostaja pomemben prostor znanja, razmisleka in kulturnega razvoja.

 

Skozi čas se je spreminjala, prilagajala šolskim reformam in družbenim razmeram, a pri tem ohranila temeljno poslanstvo – mladim ponuditi kakovostno splošno izobrazbo in trdne temelje za nadaljnjo izobraževalno pot.

 

YouTube player

 

Oglej si predstavitveni video in virtualni sprehod po šoli ter spoznaj Gimnazijo Novo mesto tudi skozi njene prostore in vsakdanji utrip!

 

Gimnazija Novo mesto

 

Programi za različne interese in cilje

 

Dijaki lahko izbirajo med splošno gimnazijo, klasično gimnazijo, gimnazijo v športnem oddelku ter maturitetnim tečajem, vse pomembnejše mesto pa ima tudi program mednarodne mature. Ne glede na izbrano pot gimnazija stremi k temu, da dijakom ponudi široko znanje z vseh ključnih področij ter jih pripravi na nadaljnji študij. Klasična gimnazija s poudarkom na latinščini, zgodovini in umetnostni zgodovini odpira pogled v kulturne in miselne temelje Evrope, mednarodna matura pa dijakom omogoča delo po mednarodnih standardih in jih spodbuja k samostojnemu, celostnemu razmišljanju.

 

Gimnazija Novo mesto, moderna izobraževalna ustanova v centru Novega mesta.

Obšolske dejavnosti in dodatne priložnosti za dijake

 

Pomemben del življenja na Gimnaziji Novo mesto poteka tudi izven učilnic. Dijaki se lahko vključujejo v številne obšolske dejavnosti in krožke, kot so podjetniški krožek, šolsko glasilo Stezice, prostovoljske dejavnosti ter različni raziskovalni in ustvarjalni projekti. Posebno priljubljeni so programi, ki dijakom omogočajo izkušnje izven šolskih klopi, med njimi MEPI – mednarodno priznanje za mlade, kjer dijaki razvijajo vztrajnost, sodelovanje in samoiniciativnost, ter Erasmus+ projekti, v okviru katerih sodelujejo z vrstniki iz drugih evropskih držav.

 

Gimnazija Novo mesto5

 

Prostor za radovednost, raziskovanje in ustvarjanje

 

Šola je vpeta v številne nacionalne in mednarodne projekte, ki povezujejo znanje s prakso. Dijaki sodelujejo v raziskovalnih nalogah, podjetniških izzivih in kulturnih pobudah, kot je projekt Rastoča knjiga, ter se redno udeležujejo tekmovanj z različnih področij. Njihovo delo je bilo že večkrat nagrajeno – med drugim so dijaki Gimnazije Novo mesto prejeli tudi Krkine nagrade za raziskovalne dosežke. Uspehi na tekmovanjih, športnih prvenstvih in pri opravljanju mednarodnih ter jezikovnih diplom potrjujejo zavzetost dijakov in mentorjev ter kakovost dela na šoli.

 

Gimnazija Novo mesto3

 

Skupnost, ki temelji na pozitivnih vrednotah

 

Ob vsem dogajanju Gimnazija Novo mesto ostaja predvsem skupnost. Delovanje šole vodijo vrednote človečnosti, strokovnosti, medsebojnega sodelovanja in odgovornosti, ki se odražajo tako pri pouku kot pri obšolskih dejavnostih in odnosih med dijaki ter učitelji. Prav ta preplet tradicije, sodobnih programov in konkretnih priložnosti za aktivno udejstvovanje daje šoli prepoznaven značaj in jo dela privlačno za mlade, ki si želijo več kot le klasičnega gimnazijskega izobraževanja.

Avtor prispevka:

Srednjesole.si

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola za trženje in dizajn Maribor

Srednja šola za trženje in dizajn Maribor

Poklic se predstavi:

Akviziter

Akviziter

Smer se predstavi:

TRGOVEC – SPI

TRGOVEC – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE UČENJE BOLJE RAZPOREDITI ČEZ VEČ DNI?

ZAKAJ JE UČENJE BOLJE RAZPOREDITI ČEZ VEČ DNI?

Tri ure učenja v enem večeru in trikrat po eno uro v različnih dnevih se na urniku seštejejo enako.   Za naš spomin pa nimajo enakega učinka.   Časovni razmiki med ponovitvami lahko odločajo o tem, ali bo znanje ostalo le do testa ali ga bomo lahko...

NEVERJETNA POTOVANJA PTIC SELIVK

NEVERJETNA POTOVANJA PTIC SELIVK

Ptica, ki se je izvalila pred nekaj meseci, se lahko na prvo selitev odpravi brez staršev in kljub temu najde kraj, ki ga še nikoli ni videla.   Takšni podvigi se vsako pomlad in jesen dogajajo nad nami, velik del poti pa ptice opravijo ponoči, ko jih sploh ne...