VRSTNI RED ZAGOVORA DIPLOMSKIH NALOG v sredo, 26.11.2025 ob 17.00 uri v učilnici A305

  1. Jure KRANER (AS – R) (OBNOVA IN PREDELAVA DIRKALNEGA MOTORJA – SUZUKI RM125 2007)

Komisija:

  • Dragan GOGIĆ, mag. – predsednik
  • mag. Peter COKAN. – mentor, član
  • mag. Leon ŠUNTNER – član

2. Peter KREBS (S – R) (ČLOVEK KOT NAJPOMEMBNEJŠI DEJAVNIK KAKOVOSTI V PODJETJU GORENJE)

Komisija:

  • Dragan GOGIĆ, mag. – predsednik
  • mag. Leon ŠUNTNER – mentor, član
  • mag. Peter COKAN – član

3. Matic RIHTER (S – R) (IZDELAVA TRAKTORSKE PRIKOLICE ZA PREVOZ ŽIVALI ZA DOMAČO RABO)

Komisija:

  • mag. Leon ŠUNTNER – predsednik
  • Dragan GOGIĆ, mag. – mentor, član
  • mag. Peter COKAN – član

4. Aljaž TEMLIN (S – R) (KONSTRUKCIJSKA ZASNOVA IN IZDELAVA DVIŽNE MIZE ZA MOTORNO KOLO)

Komisija:

  • mag. Leon ŠUNTNER – predsednik
  • Dragan GOGIĆ, mag. – mentor, član
  • mag. Peter COKAN – član

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Ljubljana – Gimnazija Antona Aškerca

Šolski center Ljubljana – Gimnazija Antona Aškerca

Poklic se predstavi:

Vodja skladišča

Vodja skladišča

Smer se predstavi:

HORTIKULTURNI TEHNIK – PTI

HORTIKULTURNI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...