Na Strokovnem izobraževalnem centru Ljubljana smo uspešno zaključili projekt GS4VET (Green Skills for Vocational Education and Training), ki je potekal v okviru programa Erasmus+. Projekt je bil namenjen razvoju zelenih kompetenc in spodbujanju trajnostnih pristopov v poklicnem in strokovnem izobraževanju.

Zaključek projekta smo obeležili s podelitvijo potrdil sodelujočim dijakinjam. V projektu je sodelovalo 19 dijakinj, od katerih jih je polovica zaključila izobraževanje že julija 2025.

Projekt GS4VET je bil zasnovan z namenom, da se vsebine trajnostnega razvoja in inovativnega razmišljanja vključijo v kurikule različnih strokovnih predmetov. Z izvajanjem projekta bomo nadalje razvijali koncept učenja skozi delo in reševanje realnih izzivov, s čimer kot strokovna šola prispevamo k povečevanju inovativnosti in odzivnosti na potrebe trga dela.

Posebno pozornost namenjamo okoljski trajnosti – pri izdelavi, proizvodnji in oblikovanju izdelkov. S pomočjo študij primerov bomo skupaj z dijaki iskali ustvarjalne, uporabne in cenovno vzdržne rešitve, ki bodo zanimive za trg ter hkrati prispevale k bolj odgovorni in trajnostni prihodnosti.

 

Mojca Kregar

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Nova Gorica – Biotehniška šola

Šolski center Nova Gorica – Biotehniška šola

Poklic se predstavi:

Izdelovalec brusov

Izdelovalec brusov

Smer se predstavi:

FRIZER – SPI

FRIZER – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...