Učna situacija: V mojem poklicu je veliko tehnoloških postopkov

Učna situacija: V mojem poklicu je veliko tehnoloških postopkov

V preteklem tednu smo se dijaki 3. c in 3. d spoznali z različnimi postopki, ki jih najdemo v našem bodočem poklicu.

Optiki smo teden pričeli z barvanjem očalnih stekel in sicer organskih ter anorganskih stekel. Opažali smo, da se slednja začnejo opazno barvati že samo po dveh minutah. Pri tem eksperimentu smo morali biti previdni, da je bila barva ustrezne temperature (okoli 90 °C). Tako smo plastična stekla potopili v barvo od 2 do 10 minut ter opazovali obarvanost in zapisali razliko.
Naslednji postopek je bil pisanje strokovnega poročila, kjer smo morali paziti, da vključimo vse elemente, ki so zanj potrebni (kje, kdaj, kdo, zakaj). V njem opisujemo določen dogodek iz preteklosti in sicer na strokovnem nivoju. Tako smo se pri uri slovenščine prelevili v pisce in zapisali svoje besedilo na temo naše stroke.
Za tem smo pri svetlobi v optiki računali in opazovali zatemnjenost očalnih leč. Profesorica je prinesla vse potrebne pripomočke za izvedbo poskusa. Tako smo videli, kako se stekla razlikujejo med seboj in katera bolje absorbirajo svetlobo ter katera ne.
Pri praksi smo izvajali individualne meritve pri uporabnikih očal ter spoznali njihovo pomembnost pri različnih vrstah stekla. Uporabljali smo različne pripomočke in inštrumente.
Pri angleščini smo se ukvarjali z jezikom stroke, pri sociologiji smo se pogovarjali o delu in tehnoloških postopkih, pri osnovah poslovanja pa o kalkulaciji cene in izdaji računa.
Za zaključek smo pri uri matematike vadili izpostavljanje iz različnih formul, saj nam to pride prav, da si jih lažje zapomnimo in pravilno pridemo do rezultata.

Dijaki 3. d smo pri naši mentorici Zinki Kobula Kamenšek izvajali učno situacijo tako, da smo iz steklenih kroglic, ki so osnova za večino ročno pihanih izdelkov, izdelovali nakit. Kroglice smo napihali s steklarsko pipo in jih dali v hladilno peč za popuščanje napetosti. Na podoben način smo naredili tudi steklene cevke. Sledilo je rezanje, vrtanje, zataljevanje nad gorilnikom ter povezovanje steklenih elementov v nakit. Z združevanjem postopkov smo porabili to, kar bi sicer pristalo med odpadnim materialom.

Celoten teden je bil zelo zanimiv, saj smo se lahko približali našemu bodočemu poklicu in izvedeli veliko novih ter koristnih informacij.

Christina Pogelšek, 3. c, in Haris Murati, 3. d

ngg_shortcode_0_placeholder

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana – Srednja glasbena in baletna šola

Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana – Srednja glasbena in baletna šola

Poklic se predstavi:

Gozdarski gojitelj

Gozdarski gojitelj

Smer se predstavi:

KOZMETIČNI TEHNIK – SSI

KOZMETIČNI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

ZAKAJ SE POMEMBNIH NALOG VČASIH TAKO TEŽKO LOTIMO

ZAKAJ SE POMEMBNIH NALOG VČASIH TAKO TEŽKO LOTIMO

Pomembnejša ko je naloga, več pritiska lahko občutimo ob njej.   Referat, prijava na natečaj, pomemben test ali odločanje o nadaljnjem šolanju lahko vzbudijo dvom, ali bomo nalogi kos. Če ne vemo, kako začeti, ali se bojimo slabega rezultata, včasih začetek vedno...

KAJ MORAŠ VEDETI O OBČINSKIH ŠTIPENDIJAH

KAJ MORAŠ VEDETI O OBČINSKIH ŠTIPENDIJAH

Občinske štipendije nimajo enotnih pogojev, zneskov ali prijavnih rokov.   Nekatere občine podpirajo nadarjene dijake, druge dijake iz socialno šibkejših gospodinjstev ali tiste, ki se izobražujejo za poklice, potrebne v lokalnem okolju.   Zato je pri...

ZAKAJ NAS NEKATERI ZVOKI SPRAVIJO OB ŽIVCE?

ZAKAJ NAS NEKATERI ZVOKI SPRAVIJO OB ŽIVCE?

Žvečenje, smrkanje, klikanje s pisalom ali ponavljajoče se tapkanje nekateri skoraj ne opazijo, druge pa lahko hitro spravijo ob živce.   Podobno velja za škripanje krede po tabli in druge neprijetne zvoke, ob katerih se zdrznemo ali začutimo napetost v telesu....