Predstavitev projekta in interni razpis Erasmus+, Mobilnost osebja in dijakov v poklicnem in strokovnem izobraževanju
Učinkovita komunikacija je ključ do sočloveka
Tudi v šolskem letu 2025/26 smo vključeni v program Erasmus+ s projektom »Učinkovita komunikacija je ključ do sočloveka«, ki je nadgradnja projekta Erasmus+ iz prejšnjega leta z naslovom »Korak do vključenosti, korak do sočloveka«. Ključ do sočloveka je seveda ravno v učinkoviti in odprti komunikaciji. Projekt bomo izvedli v obdobju od 1. 10. 2025 do 30. 11. 2026 za dijake programov predšolska vzgoja in zdravstvena nega, ki se izobražujejo tudi pri delodajalcih na praksi.
Za neposredno delo v praksi v času šolanja preko komunikacije spoznavajo tudi pristope in veščine do soljudi (sodelavcev, otrok, bolnikov, oskrbovancev idr.). Zato dijakom omogočamo mednarodno mobilnost, saj lahko tudi v tujem okolju razvijajo te spretnosti.
NAMEN, CILJI IN KOMPETENCE
Skozi izkušnjo timskega dela bi dvignili raven komunikacije in si prizadevali, da spoznajo vrednost načel komuniciranja. Učinkovite veščine komuniciranja so izredno pomembne pri delu z ljudmi, kar je značilno za oba programa.
Sledili bomo dvema ciljema:
- dvigniti raven komunikacijskih spretnosti in razvijati odprtost do drugačnega tudi preko mednarodne mobilnosti;
- omogočiti odhod v tujino dijakom z manj priložnosti, še posebej tistim, ki prihajajo iz socialno šibkih okolij, ter jih vključiti v družbo sovrstnikov.
Na kratkoročno mobilnost, ki jo načrtujemo v času PUD od 1. do 12. junija 2026 na Poljskem in v Avstriji, se bo odpravilo 22 dijakov (praviloma pol iz predšolske vzgoje in pol iz zdravstvene nege), tam pa bodo opravili 10 dni praktičnega usposabljanja z delom v zdravstvenih ustanovah (domovih za starejše) in vrtcih. Prednost imajo dijaki iz 3. letnikov.
Dijaki bodo razvili in pridobili naslednje kompetence:
- Krepili bodo komunikacijske kompetence, digitalne tehnologije, medkulturno sodelovanje, trajnostna načela in tuj jezik.
- Opazovali, vključevali se in evidentirali PUD (pisali dnevnik prakse) v zdravstveni ustanovi oz. vrtcu.
- Analizirali in vrednotili delo v zdravstveni ustanovi oz. vrtcu tako, da zapišejo dnevno in končno evalvacijo v maternem in tujem jeziku.
- Primerjali naše in tuje smernice v zdravstvu in predšolski vzgoji ter tako poiskali različnosti in podobnosti.
- Spoznali drugačne/nove primere dobre prakse pri delu v tujini ter jih prenašali v domače okolje.
KAKO SE PRIJAVITI NA MOBILNOST V TUJINI?
Dijaki oddajo do 17. novembra 2025 popolno prijavo na projekt in mobilnost mentorjema: v programu predšolska vzgoja mag. Aleksandri Štih (aleksandra.stih@gimnazija-ormoz.si) in v programu zdravstvena nega Eriki Petrovič (erika.petrovic@gimnazija-ormoz.si).
Prijava na naj bo v papirnati obliki v dveh delih:
- prijavni obrazec,
- motivacijsko pismo v slovenščini (pisano na roko).
Vse v zvezi s potovanjem, bivanjem in dejavnostmi mobilnosti organizira Gimnazija Ormož v sodelovanju s partnersko organizacijo v državi gostiteljici. Spremljevalci zagotavljajo dijakom mentorstvo in pomoč med mobilnostjo, od dijakov pa se pričakujejo samostojnost, samoiniciativnost, odgovorno ravnanje in upoštevanje navodil.
Program Erasmus+ v celoti krije stroške potovanja, bivanja in zavarovanja. Morebitne priboljške (kavo, nakupe, samostojne oglede) financira dijak sam.
MOTIVACIJSKO PISMO
- tvoji osebni podatki
- zakaj želiš na mobilnost
- kakšna so tvoja pričakovanja (kaj se želiš naučiti, doseči …)
- razlago, zakaj si ravno ti prava izbira za mednarodno mobilnost
- kratek opis izkušenj s potovanji
- kako boš izkušnje in znanje, ki jih boš pridobil, prenesel na svoje sošolce
- katere so tvoje najboljše kvalitete in veščine
- kako boš zastopal šolo
NALOGE DIJAKA
- napisati europass v tujem jeziku
- motiviranost, želja in pripravljenost na nove izzive
- resnost in udeležba pri načrtovanju mobilnosti
- zavzeta priprava na mobilnost s področja geografske, kulturne, gospodarske značilnosti države gostiteljice in tujega jezika države gostiteljice (nemščina, poljščina)
- osnovna jezikovna priprava (angleščina)
- vestno opravljanje dela in spoštovanje šolskega reda
- promocija šole in države
- vodenje dnevnika o opravljeni praksi
- napisati končno poročilo o mobilnosti in izpolniti anketo
- razširjanje rezultatov (priprava predstavitev, sprotno pisanje dnevnika, objavljanje na spletni strani šole in v socialnih medijih, sodelovanje z mediji, oglasna deska v šoli)
MERILA O IZBIRI DIJAKOV ZA OPRAVLJANJE PRAKTIČNEGA USPOSABLJANJA V TUJINI
- splošni učni uspeh
- šolske aktivnosti in tekmovanja
- ocena angleščine
- povprečna ocena strokovnih maturitetnih modulov
- dijaki z manj priložnostmi
Natančno so razčlenjeni v prilogi. Prednost pri izbiri bodo imeli dijaki, ki se v času šolanja še niso udeležili mobilnosti v tujino.
KAJ MOBILNOST OMOGOČA?
Z izvedbo projekta želimo našim dijakom omogočiti mednarodno izkušnjo, ki jim bo preko komunikacijskih izkušenj vlila občutek pripadnosti, prinesla možnost aktivnega sodelovanja ter jih spodbudila k večji odprtosti do vsega drugačnega. Želimo si, da dijaki pridobijo strokovne kompetence, ki jih ni možno pridobiti tekom šolanja, se naučijo rabe novih digitalnih orodij ter razmišljajo trajnostno. Svoja spoznanja bodo prenesli med vrstnike, učitelje, vzgojitelje in zdravstvenike v domačih ustanovah in tako širili dobre prakse v naših okoljih.
Z izvedbo mobilnosti bodo udeleženci dvignili svoje jezikovne kompetence v maternem in tujem jeziku. Zraven novega strokovnega znanja in okrepljenih kompetenc bodo udeleženci dobili uvid v druge izobraževalne in zdravstvene sisteme in ga lahko primerjali z domačim ter svoja spoznanja posredovali ostalim dijakom in učiteljem ter sodelujočim ustanovam.
Koordinatorica projekta: mag. Aleksandra Štih, aleksandra.stih@gimnazija-ormoz.si
Priloge:
