Strokovna ekskurzija v Idrijo

Strokovna ekskurzija v Idrijo

Dijaki 2. letnika splošne gimnazije so se v okviru obveznih izbirnih vsebin na GFML udeležili strokovne ekskurzije v Idrijo, mesto z bogato rudarsko dediščino, ki je uvrščeno na Unescov seznam svetovne kulturne dediščine.
Ogledali so si Idrijsko kamšt, eno največjih vodnih koles v Evropi. Izvedeli so, kako so z njeno pomočjo iz rudnika črpali vodo in kakšno pomembno vlogo je imela pri njegovem delovanju. Obiskali so tudi Antonijev rov, kjer so se pred vstopom preoblekli v rudarsko opremo in si nadeli čelade, kar je ustvarilo posebno vzdušje. V rovu so dobili dober občutek, kako zahtevno in nevarno je bilo delo rudarjev. Vodič je na zanimiv način predstavil življenje v rudniku ter razvoj rudarjenja skozi čas. Ogled so nadaljevali v nekdanji topilnici živega srebra, kjer so spoznali postopke pridobivanja in predelave živega srebra. Poleg rudarske dediščine so se seznanili tudi z nekaterimi značilnostmi Idrije, kot so idrijska čipka in znani idrijski žlikrofi.
Ekskurzija je povezovala vsebine kemije, fizike, geografije in zgodovine, hkrati pa razvijala tudi terenske in raziskovalne kompetence. Dijaki so dan preživeli aktivno, saj so se med posameznimi točkami premikali peš in ob tem premagali tudi veliko stopnic.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola za gastronomijo in turizem Ljubljana

Srednja šola za gastronomijo in turizem Ljubljana

Poklic se predstavi:

Laboratorijski tehnik kemije

Laboratorijski tehnik kemije

Smer se predstavi:

GRAFIČNI TEHNIK – SSI

GRAFIČNI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...