Po uspešno prijavljenem javnem pozivu SPIRIT-a Slovenija, Javne agencije Republike Slovenije za spodbujanje investicij, podjetništva in internacionalizacije, smo tudi v tem šolskem letu na Ekonomski šoli Celje v septembru in oktobru izvedli startup vikend – podjetniški vikend za uresničitev poslovne ideje. Tokrat smo aktivnosti poleg programa ekonomski tehnik ponudili tudi dijakom ekonomske gimnazije. Agencija nas je pri projektu tudi finančno podprla.

Namen delavnic, ki smo jih izvajali v sodelovanju z Inkubatorjem Savinjske regije, je zagotoviti spodbujanje razvoja osebnostnih lastnosti in veščin, ki so pomembne za podjetnost, med drugimi tudi ustvarjalnosti, samoiniciativnosti, sprejemanja tveganja in odgovornosti.

V projektu je tako sodelovalo kar 109 dijakov 2. letnika programa ekonomski tehnik in ekonomska gimnazija. Dijaki so prek različnih aktivnosti, ki sta jih pripravili Iva Ana Virant in Sonja Majcen, spoznavali svet podjetništva in oblikovali svoje poslovne ideje za razvoj inovativnega izdelka ali storitve. Veliko uporabnih nasvetov so pridobili pri uspešnem mladem podjetniku Jonu Kanjirju. Dijaki so tako oblikovali 23 poslovnih idej, ki so jih dodatno izpopolnjevali tudi v popoldanskem času. Podporo pri oblikovanju poslovnih idej so dijakom nudile profesorice, in sicer Barbara Kvas, Janja Korošec, Andreja Tanšek in Karmen Kranjec. Po pregledu dela, ko so dijaki potovali po razburljivi podjetniški poti, je komisija v sestavi Barbara Kvas, Jon Kanjir, Iva Ana Virant in Barbara Rozman v naslednji krog uvrstila šest poslovnih idej s programa ekonomski tehnik ter sedem poslovnih idej s programa ekonomska gimnazija.

Po programu CANVAS, tj. spletnem sistemu za upravljanje učenja, je dijake, ki so se uvrstili v naslednji krog, vodil Jon Kanjir, samostojni podjetnik in študent. Z optimistično naravnanostjo in mladostniško energijo je dijakom pomagal, da so lahko svojo idejo še izboljšali in dodelali ter se pripravili na predstavitve oziroma na svoj pitch. Namen predstavitve je bil prepričati potencialnega investitorja, da so ideje vredne zaupanja; dijaki so poslušalce seznanili s tematiko, z namenom, da bi zaupali projektu in bi bili vanj pripravljeni vložiti sredstva.

Komisija je na skupnem dogodku, ki se je odvijal v prostorih Ekonomske šole Celje, Višje strokovne šole, izmed vseh predstavljenih idej izbrala najboljše. V programu ekonomska gimnazija sta komisijo s svojo idejo prepričali Inaja Ramić in Vita Bezovnik, obe 2. f, ki sta se poimenovali Truly Yours. V programu ekonomski tehnik so člane komisije s svojo idejo Party-Bus prepričali Zala Zazijal, Neja Romih, Lara Pretnar, Tjaša Polenik in Patrik Vodovnik Ojsteršek, vsi 2. b. Najinovativnejšo idejo pa je komisija prepoznala v Promo drivu, ki so ga predstavili dijaki 2. f, in sicer Julija Košenina, Maja Vajs, Ana Ristić, Leon Pušnik in Lan Kalajdžiski.
Naši dijaki so znova dokazali svojo ustvarjalnost, zagnanost in podjetniški duh. S svojimi inovativnimi idejami so pokazali, da razmišljajo izven okvirjev in znajo prepoznati priložnosti za izboljšave v svetu okoli sebe. Njihovi projekti so plod trdega dela, sodelovanja in poguma, da svoje zamisli pretvorijo v rešitve z resničnim potencialom. Ponosni smo, da med nami raste nova generacija inovatorjev, ki s svojimi idejami navdihujejo in premikajo meje mogočega.

Mojca Škodič

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Zavod sv. Stanislava – Škofijska klasična gimnazija

Zavod sv. Stanislava – Škofijska klasična gimnazija

Poklic se predstavi:

Genetik

Genetik

Smer se predstavi:

ZOBOTEHNIK – SSI

ZOBOTEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...