Sprejem prvošolcev 1. septembra

Sprejem prvošolcev 1. septembra

Nastopil je prvi september in šola je ponovno odprla vrata za pričetek pouka. Dijaki so se srečali in znova sedli v šolske klopi. Četrtošolci so prišli v šolo ob 8. uri, dijaki 3. letnikov ob 8.30, dijaki 2. letnikov pa ob 9. uri. Skupaj z razredniki so na razrednih urah izmenjali potrebne informacije za uspešen začetek novega šolskega leta 2025/2026.

Dijaki 1. letnikov pa so se zbrali v šolski avli ob 10. uri. V uvodnem govoru je šest oddelkov prvih letnikov pozdravila in nagovorila gospa ravnateljica Ksenija Lipovšček. V nadaljevanju pa so dijakinje 4. c razreda, Neja Kajnih, Maša Kostanjevec, Anabela Pogačnik in Taja Varl Mujezinović pripravile program. Razredi so se med seboj pomerili v kvizu, kjer je zmagal 1. h razred. Po skupni zaprisegi pa so dijake prevzeli razredniki, jih odpeljali v učilnice in jim podali potrebne informacije za uspešen začetek novega šolskega leta. V znak dobrodošlice in pripadnosti šoli je vsak izmed prvošolcev prejel šolske copate.

Francka Ropret, organizatorka

Fotografije: Jan Lučić, 4. b

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Škofja Loka – Srednja šola za strojništvo

Šolski center Škofja Loka – Srednja šola za strojništvo

Poklic se predstavi:

Konferenčni tolmač

Konferenčni tolmač

Smer se predstavi:

GRAFIČNI TEHNIK – PTI

GRAFIČNI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...