Športni dan ali spoznavanje naših sposobnosti

Športni dan ali spoznavanje naših sposobnosti

V četrtek, 7. 5. 2026, smo se s 15 dijaki in dijakinjami odpravili na 33-kilometrski pohod okoli Ljubljane.

Namen pohoda je bil, da spoznamo svoje sposobnosti, meje in vzdržljivost ter se naučimo kako zdržati v frustraciji, kako močna mišica so možgani in kako zelo sposobni smo, če se odločimo, da vztrajamo kljub temu, da nam vsaka mišica v telesu kriči, naj odnehamo in ko nas vsak korak in žulj opomni na bolečino. In v življenju je vedno podobno.

Prvih 15 kilometrov je bilo zabavnih, prijetnih in lahkotnih, nato pa se je počasi začel trening iskanja notranje motivacije, premagovanja frustracij, bolečin in iskanja motiva za vsak naslednji korak. Pot je bila individualna izkušnja, za vsakega malo drugačna, za vsakega svojevrsten preizkus in utrjevanje značaja, osebnosti in trme v pozitivnih stvareh.

Vsak izmed nas je moral pobrskati in v sebi najti zadnje kančke atomov moči ter ukazovati telesu, da za vsakim korakom naredi še enega. Po 25 kilometrih so se pojavile bolečine v mišicah, stopalih, bokih, ramenih… nekateri z žulji na podplatih, drugi na petah. In pred nami še 7 kilometrov poti, ki je kar ni bilo konec. Nekateri so premagovali frustracije s pogovorom in humorjem, drugi s tišino ali kletvicami. Profesorji Ema, Aleksandra in Tomi pa smo trenirali selektivni sluh in spodbujali dijake in dijakinje v njihovih individualnih procesih ter borbah. Z njimi smo skupaj trpeli, se smejali in tudi jokali ko je bilo najhuje.

A vedno verjeli, da jim bo uspelo.

In po skoraj 9 urah smo nasmejani, nekateri tudi s solzicami sreče v očeh, prišli do tako opevanega WOOP-a, kjer smo začeli naše popotovanje v skrite kotičke naših možganov. Medalje, ki smo jih prejeli, nas bodo opominjale, da smo sposobni velikih stvari če le vztrajamo in si ne dovolimo predati, odnehati ali se zadovoljiti s povprečnostjo. Danes so dijaki samo še enkrat potrdili, da so zmožni neverjetnih rezultatov in dosežkov s pravo mero spodbude ter neomajno vero v njihov uspeh in sposobnosti. Največje bogastvo in nagrada, ki smo jo prejeli spremljevalci pa je največja valuta in sicer odnos, ki smo ga poglobili, ko smo se dodobra spoznali z dijaki in oni z nami. V teh 9 urah smo bili vsi samo ljudje, ne učitelji ali dijaki in to nam bo ostalo v spominu še dolgo po tem, ko nas noge ne bodo več bolele in ko bodo vsi žulji zaceljeni.

Zapisala in povzela: Tomi Martinjak in Eva Mlakar Debenec

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Šiška

Gimnazija Šiška

Poklic se predstavi:

Menedžer v trgovini na drobno

Menedžer v trgovini na drobno

Smer se predstavi:

WALDORFSKA GIMNAZIJA – GIM

WALDORFSKA GIMNAZIJA – GIM

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...