Sodelujemo v Unescovem projektu Sprehajalnica na kapeli

Projekt poteka v organizaciji Biotehnične šole Nova Gorica. Na naši šoli smo si delo vsebinsko razdelili na dva dela.

Prvi del je potekal v učilnicah:

– Razred T1B je pri pouku opisne geomertrije risal zlati rez, porisali so panjske končnice in se vsebinsko navezali na slovenske ljudske pravljice in basni, pogovarjali smo se o pomenu čebelarstva in o zgodovini čebelarstva na Slovenskem.

– Razred T2B je pri pouku prostoročna skica risal človeka v zlatem rezu, čebelnjak na Muljavi, ki je v zlatem rezu in izdelal maketo čebelnjaka z barvno kompozicijo.

– Razred T3B je pri pouku stavbarstva obravnaval klasične lesne zveze v montažni tehnologiji gradnje. V sklopu projektnega tedna smo si ogledali gradbišče

Drugi del je potekal na terenu, kjer smo si v okviru projektnega tedna ogledali:

– Plečnikovo Narodno in univerzitetno knjižnico,

– gradbišče Centra za semenarstvo, drevesničarstvo in varstvo gozdov, ki bo naječja lesena stavba v Sloveniji in se nahaj na dvorišču Gozdraskega inštituta v Ljubljani,

– Ljubljanski grad in Plečnikove Šance ter

– Plečnikovo hišo v Trnovem, v kateri je bival in deloval.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Celje – Gimnazija Lava

Šolski center Celje – Gimnazija Lava

Poklic se predstavi:

Krivilec armature

Krivilec armature

Smer se predstavi:

MESAR – SPI

MESAR – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...