Rezultati preizkusa likovne nadarjenosti 2026

Kandidate obveščamo, da je komisija v sestavi:


Predsednica:   Maja Rak, univ. dipl. inž. arhitekture

Članica:            Urška Frangež, mag. prof. lat. jez. in mag. prof. umet. zgod.

Članica:            Lara Ocvirk, dipl. slik. (UN)

 

ocenila izdelke, ki so jih kandidati izdelali na preizkusu likovne nadarjenosti 11. 3. 2026.  

Za pravilnost postopka so skrbeli: šolski svetovalni delavki Nives Laul, univ. dipl. psih., Maruša Grešak, univ. dipl. psih., in Otmar Uranjek, prof., vodja umetniške gimnazije. 

Na preizkusu je bilo mogoče doseči 60 točk. Kandidati, ki so dosegli 30 točk ali več, so preizkus uspešno opravili in s tem izpolnili enega izmed pogojev za vpis v program umetniška gimnazija – likovna smer na Gimnaziji Celje – Center. 

Rezultati preizkusa so navedeni pod šifro v tabeli spodaj. 

Potrdila o opravljenem preizkusu bodo kandidati prejeli po pošti na dom. 

 

 

Šolska svetovalna služba 

Nives Laul, univ. dipl. psih. 

 

Šifra kandidata/kandidatkeštevilo doseženih točk /60 TOČK
10137
10252
10344
10541
10645
10751
10847
10954
11043
11140
11243
11347
11451
11546
11643
11733
11849
11947
12035
12144
12239
12339
12436
12543
12642
12743
12841
12949
13039
13150
13243
13339
13431
13643
13748
13840
13942
14039
14152
14256
14344
14434
14534
14753
14856
15150
15245
15342
15450
15646
15743
15847
15940

 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Nova Gorica – Gimnazija in zdravstvena šola

Šolski center Nova Gorica – Gimnazija in zdravstvena šola

Poklic se predstavi:

Televizijski režiser

Televizijski režiser

Smer se predstavi:

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER – GIM

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER – GIM

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...