RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju

RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju

Ime projekta: RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju (RE:SAŠA)

Trajanje projekta: 1. 5. 2025 – 31 .10. 2028

Financiranje projekta: Sklad za pravični prehod

Vrednost projekta: 6.182.340,32 EUR

Kontaktna oseba: Franci Pečnik (e-pošta: franci.pecnik@scv.si, telefon: 03 896 06 81)

Namen:

  • Podpreti prestrukturiranje SAŠA regije z razvojem digitalnih, trajnostnih in podjetnostnih kompetenc v vzgoji in izobraževanju.

Vključeni:                                                                                                        

  • 23 vzgojno-izobraževalnih zavodov iz 10 občin SAŠA regije.
  • Skupno 130 strokovnih sodelavcev na projektu.
  • Nosilec, vodenje in koordinacija projekta Šolski center Velenje

Temeljne vsebine:

  • Digitalna preobrazba (DigComp 2.2),
  • Trajnostne in krožne vsebine (GreenComp),
  • Podjetnost in karierna orientacija (EntreComp).

Ključni pristopi:

  • Vsešolski pristop in razvojne skupnosti,
  • Vzpostavitev učečih se strokovnih skupnosti,
  • Razvoj učnih scenarijev za vsakdanjo prakso.

Kaj bomo dosegli:

  • 276+ učnih scenarijev,
  • 23 strokovnih skupnosti in razvojnih timov na VIZ,
  • 3 regionalni festivali + zaključna konferenca,
  • Sodelovanje z gospodarstvom, občinami in NVO,
  • Vzpostavitev trajnostnih modelov učenja in vodenja.

Dodana vrednost:

  • Močna organizacijska struktura (projektni svet, strateški svet, 5 razvojnih skupin, 23 razvojnih timov na VIZ-ih),
  • Utrjevanje razvojne kulture v šolstvu,
  • Odprto sodelovanje z regijskimi deležniki,
  • Dolgoročni učinki tudi po koncu projekta.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Biotehniški izobraževalni center Ljubljana – Živilska in naravovarstvena šola

Biotehniški izobraževalni center Ljubljana – Živilska in naravovarstvena šola

Poklic se predstavi:

Varilec

Varilec

Smer se predstavi:

KEMIJSKI TEHNIK – SSI

KEMIJSKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...