Projekt KATARINA tudi na spoznavnih dnevih

Projekt KATARINA tudi na spoznavnih dnevih

Srednja Šola: I. gimnazija v Celju

V ponedeljek, 15. septembra 2025, smo v okviru spoznavnih dni na Svetini za 1. b in 1. c-razred izvedli zanimivo delavnico o algoritmih in programiranju.

Dijaki so spoznali pomen zaporedja ukazov, koncept spremenljivke in izraza, brali z vhoda in pisali na izhod z izvajanjem algoritma, zapisanega z diagramom poteka. S pomočjo Lego Education Spike robota so usvojili koncept vejitve in ga povezali z algoritmom. Naučeno so prenesli v programski jezik, dodali še koncept zanke z znanim številom ponovitev ter razumevanje utrdili z analizo delovanja robota.

Delavnica je dijakom omogočila, da so ob spoznavanju osnovnih pojmov algoritmov in programiranja spoznavali tudi drug drugega, se povezali preko izbranih barv listkov ter se prijetno družili in učili obenem.

Ana Lavbič, članica tima KATARINA

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Gian Rinaldo Carli Koper

Gimnazija Gian Rinaldo Carli Koper

Poklic se predstavi:

Upravljavec viličarja

Upravljavec viličarja

Smer se predstavi:

STROJNI MEHANIK – SPI

STROJNI MEHANIK – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...