»Potrošništvo nas pogosto prepriča, da potrebujemo vedno več, čeprav največkrat iščemo nekaj, česar denar ne more kupiti.«

 

V petek in ponedeljek, 22. in 25. 5. 2026, smo z dijaki 2. letnika programa ekonomski tehnik izvedli različne delavnice na temo Finančne pismenosti in sicer: 

  • Trženska hipnoza, kjer so pod mentorstvom Darje Sovinc spoznavali trike trgovcev, s pomočjo katerih nas le-ti prepričajo v nakup in kako se nepotrebnim nakupom lahko izognemo.
  • »Kam je izginilo mojih 30.000 evrov?«: dijaki so skupaj s Silvijo Paar Sekuti ugotavljali, kako lahko majhni vsakodnevni nakupi skozi leta pomenijo veliko izgubo denarja. Raziskave kažejo, da povprečen Evropejec mesečno porabi okoli 60 evrov za nakupe pri kitajskih gigantih Temu in Shein, ki s pomočjo psiholoških trikov spodbujata impulzivno nakupovanje. Ugotovili so, da bi ob rednem vlaganju tega denarja 20 let in povprečnem 7-odstotnem donosu posameznik lahko privarčeval več kot 30.000 EUR. Dotaknili so se tudi drugih pomembnih vidikov hitre mode in množične potrošnje, kot so izkoriščanje delovne sile, onesnaževanje okolja ter prisotnost nevarnih kemikalij v nekaterih izdelkih. 
  • Pasti in priložnosti sodobnega digitalnega potrošništva: kjer so pod mentorstvom Nevenke Žlebnik in Tomaža Smolčnika dijaki spoznali naslednja področja:
  • Pametni spletni nakupi: Spoznavanje uporabnih pristopov in strategij za premišljeno nakupovanje.
  • Spletna varnost: Kako zaščititi svoje osebne in finančne podatke pred nepooblaščenimi dostopi.
  • Prevare in finančne goljufije: Prepoznavanje najpogostejših spletnih pasti, lažnih trgovin in poskusov kraje identitete.
  • Kot rezultat pridobljenega znanja so dijaki v orodju Canva samostojno oblikovali poučne in vizualno privlačne letake. Letaki so ponujali strnjene, praktične rešitve za vsakodnevno varno brskanje in nakupovanje, z naslovi kot so: 5 nasvetov za varen nakup in 5 najpogostejših spletnih prevar.

Pri raziskovanju in pripravi gradiv so dijaki izhajali iz verodostojnih informacij in primerov z uradnih slovenskih portalov za varno uporabo interneta: www.varninainternetu.si in www.safe.si.

Cilj delavnic finančne pismenosti za dijake je razviti osnovno razumevanje upravljanja denarja, spodbuditi odgovorno in premišljeno finančno vedenje pri mladih, opremiti mlade z znanji, ki so ključna za varno upravljanje z osebnimi financami na spletu. ter razviti zdrave finančne navade za prihodnost. Projekt pomeni tudi priložnost, da se med dijaki izmenjajo dobre prakse na področju osebnih financ in družinskega proračuna ter da se to znanje prenese in razširi tudi v družine dijakov, ki bodo vključeni v projekt.

S projektom so dijaki razreda E2 uspešno razvili kritični razmislek in pridobili praktične kompetence, ki jim bodo pomagale do večje finančne varnosti v digitalnem okolju. 

 

Darja Sovinc, univ. dipl. ekon.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Škofijska gimnazija Vipava

Škofijska gimnazija Vipava

Poklic se predstavi:

Pravosodni policist

Pravosodni policist

Smer se predstavi:

PLOVBNI TEHNIK – SSI

PLOVBNI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...