PREDAVANJE: Aktivno državljanstvo in digitalna prihodnost EU

PREDAVANJE: Aktivno državljanstvo in digitalna prihodnost EU

Srednja Šola: Gimnazija Šentvid

V ponedeljek, 5. 1. 2026, nas je na Gimnaziji Šentvid  pri pouku aktivnega državljanstva obiskal predavatelj dr. Matej Avbelj iz Nove Univerze. Na začetku predavanja smo si pogledali videoposnetek na Youtubu, ki je prikazoval zgodovino Slovenije kot tudi zgodovino celotne Evrope od druge svetovne vojne naprej. Pri tem smo videli posnetke iz časa Jugoslavije, vojne za osamosvojitev, priključitev v Evropsko unijo in pa tudi pandemijo iz leta 2020. Po tem smo se pogovarjali o tem, kaj pomeni biti član naše države in pa Evropske Unije, zakaj je naša vključenost v dogajanje in vodstvo države pomembna. Pri tem je dr. Avbelj z nami navezal pogovor, zato smo bili tudi mi dokaj vključeni v njegovo predavanje. Pogledali smo si, kako je Evropska unija vodena, kako so določeni vodilni organi sestavljeni, kakšne vloge opravljajo, kako potekajo volitve v te organe, itd. Pri tem je pogovor nanesel tudi na razlike med vlado Amerike in Evrope, kaj vse je dovoljeno v Ameriki, kar pri nas ni. Predavatelj je  izpostavil tudi pomemben in močan vpliv Amerike na Evropo, ki izvira iz preteklosti zaradi njene pomoči pri obeh svetovnih vojnah. Omenili smo tudi prihodnost Evrope in Evropske unije, s tem pa tudi probleme, s katerimi se bo EU, in s tem hkrati mi, morala soočiti in za katere bo kmalu potrebno poiskati rešitve (npr. vojna v Ukrajini, vpliv Amerike…). Tu je predavatelj ponovno poudaril pomembnost vsakega posameznika in naših mnenj, kako je za nas mlade pomembno, da postanemo bolj aktivni kot državljani tako Slovenije kot Evropske unije.

Temo nam je dr. Matej Avbelj predstavil na izredno zanimiv način, od nas si kot predavatelj niti ni želel tišine, ampak je ves čas spodbujal pogovor. Predaval je neizmerno doživeto, prav tako je bilo predavanju enostavno slediti. Sicer se nismo o teh temah pogovarjali prvič, je pa predavatelj tako pri meni kot pri marsikomu drugemu ponovno vzbudil zanimanje za zgodovino naše države in EU. Prav tako je bilo samemu predavanju enostavno slediti, mojo pozornost je pa še najbolj pritegnil, ko smo se pogovarjali o bolj aktualnih temah za našo prihodnost. Menim, da je bilo samo predavanje zelo zanimivo, pri njem sem uživala in na vsa vprašanja, ki smo jih jaz ali moji sošolci imeli med predavanjem,  je dr. Matej Avbelj odgovoril zelo dobro in razumljivo. Podobna mnenja so imeli tudi moji sošolci, moja sošolka je pri tem povedala: »Predavanje se mi zdelo zelo poučno, predvsem za čase, v katerih smo zdaj, ko je vedno več sporov med državami. Mislim, da je te teme predavatelj predstavil zelo lepo in zanimivo« .  Sama sem izvedela veliko novega in pomembnega, zato se mi je zdelo celotno predavanje neizmerno koristno, sam predavatelj pa neizmerno dober.

Avtorica teksta: Neja Dočinski, 3.A

Dr. Matej Avbelj predava dijakom 3. a in 3. f razreda Gimnazije Šentvid o aktivnem državljanstvu in digitalni prihodnosti EU.

Na predavanju dr. Mateja Avblja dijaki 3. a in 3. f razreda Gimnazije Šentvid spoznavajo sodobne izzive EU.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja zdravstvena šola Murska Sobota

Srednja zdravstvena šola Murska Sobota

Poklic se predstavi:

Antropolog

Antropolog

Smer se predstavi:

ELEKTROTEHNIK – SSI

ELEKTROTEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...